能夠提高全民素質，也能讓人才選擇更具備多樣性，更有利於促進社會的蓬勃發展，以及國家的強大富足等。】
基礎學科？專業學科？
對每個人都進行全面知識體系塑造？
每個？！全面？！
“這……怎麼聽天幕的意思，這後世之人要學的東西很多？”
“是啊，何謂全面知識體系塑造？這究竟都要學習什麼東西？”
“我們現在學的也不少啊，也不知道和天幕講的有沒有差異……”
【像現在我國大概有十四個學科門類。
即哲學，經濟學，法學，教育學，文學，歷史學，理學，工學，農學，醫學，軍事學，管理學，藝術學，交叉學科，而這十四個學科門類之下，還會細分出很多專業來，加起來大概共有180個專業。】
“什麼？多少個？！”
“大概有180個……”
幾乎所有人都震驚了。
然後又突然聽到叮的一聲，只見眼前小螢幕上的資料庫竟出現了變化——
[現開放二級分類。]
二級分類是什麼？
大多數人都下意識點進去，然後就看到資料庫中，天幕提到的這十四個學科門類，都可以再展開一部分內容出來。
如理學下面，有數學，物理學，化學，天文學，地理學等……
工學下面有力學，機械工程，光學工程……？？
太多不認識的，暫且略過……
還有農學包括作物學，園藝學，植物保護，農業……
醫學包括基礎醫學，中醫學，藥學，中藥學……
太多了，真的太多了。
但就是因為展開了更多，才更叫人激動萬分！
這龐大的資料庫，其內容不僅如此之多，分類竟是還如此細緻！
起先他們看到大模組內容，已經是激動到不知如何是好了，現在更是看到如此細緻分類，如此多的小模組內容，再一想其中浩如煙海的知識技術，就更是簡直要發瘋了！
主要是現在還看得到，但是進一步點不開啊！
天幕到底要讓他們如何，才能仔細翻閱搜尋其中的內容？！
不少人真的要為其瘋狂了。
畢竟手裡單捧著寶盒，卻不知道鑰匙在何處！
尤其是越來越知道這寶盒中的珍寶何其珍貴之後……
所以怎麼能不讓人越來越抓心撓肺！
就連嬴政也有些不淡定起來了。
他原本就很想要翻看查閱其中內容，現在這所謂二級分類一開，再一看其中更多的內容，就更是想要了。
不止是嬴政，其他歷朝歷代眾人——
上至帝王，下至百姓，也多的是坐立不住的。
尤其是還沒在功德名單之上的帝王，豈止是坐立不住，簡直更是坐立不安了。
現下可是因為他，這資料庫更是隻能看，不能點開，就算後續再進一步開啟，也是一點資格都沒有……有的先前不覺得有什麼的，現在也覺得有什麼了，有的先前不想做什麼的，現在大概也不得不去做些什麼改變了……
天幕這是逼他們要奮進啊啊！！
漢朝未央宮。
劉徹也是激動到不停踱步。
無他，只因為這細緻分類一出，在培養各個人才方面，豈不是更指明瞭方向？
尤其是軍事學方面，其中還包括戰術學，戰略學，軍事裝備學，軍事後勤學，軍事訓練與管理……
這些，還有這些……他可真的是太需要了！
也不知道天幕究竟什麼時候才能更進一步開啟資料庫！
不過等等……劉徹摸了摸下巴，難道這一百八十多專業，後世中每個人都要學？！
不可能吧……
【這十四個學科門類，以及更細緻的專業劃分，基本上就是我們大學所選的專業了，大家應該都不陌生吧？】
【要是能力夠的話，上了大學之後，就能在學一種專業的基礎上，再多選幾門專業來學習，當然，如果能力夠的話……其實對於我們大部分人而言，鑽研一門學科專業，都不知道多少時間能夠學精呢。】
哦，原來如此，要嚇死了好吧……
還以為後世之人是不是變異了，不然怎麼能學這麼多專業……還好還好，原來選一種就夠了。
【不過初高中階段，雖然不用更深入去學習專業內容，但學的基礎