示，部分山區教師至今連火車都沒有坐過，至於外出培訓旅遊什麼的純屬空想，不知哪輩子才能實現。校長更迭速度快，撈錢本領高，在此前提下提出獎勵校長，教師心裡不舒服，建議搞一次教師坐火車行動，讓沒有坐過火車的一線教師體會一下什麼叫政府關心！
召開教職工大會，溫暖教師冰冷的心。去年，全國接連發生了幾起校園兇殺案，我們在譴責兇手殘忍的同時，也看出了社會對他們的冷漠和忽視。教師是受到教育領導冷漠和忽視的弱勢群體，教育領導從來不會傾聽教師的聲音，從來不會換位思考，總是以強硬的口吻呵斥教師，教師心裡有委屈，找中心校領導說，人家不理睬，到教育局說，中心校領導說他們非法上訪，予以打擊，難道就不拍教師把他們給宰了？與中心校長親近者大都是無能者拍馬屁者……正直的教師不願跟他們親近，繼而成為打擊物件。在教師的心冰冷至極的時刻穩定教師情緒，為構建雲裡和諧教育，有百利而無弊端。
重塑教育官員形象。以前教育官員來學校，教師熱烈歡迎，教育官員講話，教師熱烈鼓掌，為什麼？因為他們的到來，總能給教師以溫暖，現在的情形呢？教育官員來到學校，教師態度冷漠，教育官員講話，教師在下面罵娘不是教師覺悟低，實在是因為教育官員太無聊，他們眼高過頂，只知道緊隨上級領導卻不知道上級領導良苦用心，他們不會換位思考，出身於教師跟著背叛教師。
雲裡縣山高山大，教師極為辛苦，極為清貧，在雲裡經濟有所發展的今天，應當考慮增加教師工資而不是借績效來搶劫教師工資，雲裡教育有許多新創舉，不妨再來新創舉：整合教育資源，建立和諧校園。
第三章老鷹跳易名
第三章老鷹跳易名
馬槽的父親馬言毅喜歡看古典名著《三國演義》，莫羅村民當面背面都叫他馬諸葛。
馬諸葛看到火燒博望坡時，他的妻子說連山，我馬上要生了，你趕緊去請衛生員吧？馬諸葛戀戀不捨地放下《三國演義》，立刻出門請來了衛生員。衛生員忙碌了一陣子，用手捧起一個肉團，跟馬諸葛說是個兒子，趕緊給兒子取個名字，我好作登記。馬諸葛暗怪兒子出生不選時間，打攪了自己看《三國演義》的雅興，略加思考後，說：“曹者曹操，梟雄也！叫馬曹，對，就叫馬曹！”
過了兩年，馬諸葛看完諸葛亮遺計殺魏延時，妻子說連山，我又要生了，你趕緊去請衛生員吧？馬諸葛戀戀不捨地放下《三國演義》，趕緊出門，忙不迭地請來了衛生員。衛生員忙碌了一陣子，用手捧起一個肉團，跟馬諸葛說是個兒子，趕緊給兒子取個名字，我好作登記。馬諸葛暗喜兒子出生正是時候，略加思考後，說：“諸者諸葛亮，賢相也！叫馬諸，對，就叫馬諸！”
馬諸葛給兩個兒子取名字的事情傳到小學張老師耳朵裡，張老師頓感大事不妙，趕忙吩咐學生上自習課，連走帶跑地來到馬諸葛家裡，說：“不是我要多管閒事，不是我自以為自己認得幾個字，實在是因為你做事太欠思考，馬諸葛，我告訴你，手心手背都是自己的肉，厚此薄彼的事情是不得的。”
張老師也不問問馬諸葛是否同意，自作主張，易馬曹為馬槽，易馬諸為馬珠，把馬珠貶到了女人行列裡，來了個兩廂扯平。馬槽眼睛細小，眼窩深陷，兩頰無肉，既不像父親，也不像母親，活脫脫像個野種。馬槽長到二十歲時，馬諸葛看到兒子拿眼睛朝女人掃來掃去，神不守舍的樣子，突然想到了為兒子娶老婆的事情。馬諸葛心想馬槽長得醜，不會有姑娘喜歡他的，當然，那些弱智的缺胳膊的少腿的大字不識三個的家裡過分貧困的姑娘，也許會同意嫁給馬槽的，但是我馬諸葛絕對不同意兒子娶這種姑娘，不管怎麼說，我得把臉面放在第一位。馬諸葛把《三國演義》擱在膝蓋上，腦子裡出現了張飛的影子，馬諸葛心想張飛很醜，算是醜到家了，但是張飛同樣娶到了老婆，有了兒子張苞，那麼張飛是用什麼計策娶到老婆的？馬諸葛把《三國演義》回味了一遍，就是找不到張飛娶妻的細節，到最後，馬諸葛斷定張飛強搶女人做老婆，或者因為權勢，女人甘願做他的老婆。
馬諸葛審時度勢，細緻分析，想到自己雖然住在山裡，但是山裡之間還是有區別的，莫羅村還是有區位優勢的。漾濞是大理的後花園，和大理背靠背，境內有許多大山。有些村鎮離漾濞縣城是很遙遠的，有人開玩笑說從前山裡人到漾濞縣城趕街，回到家裡時，鮮豆腐變成了臭豆腐，省略了太陽曬的過程。莫羅村離漾濞縣城不是很遠，甚至可以說沾有漾濞縣城的熱乎氣，馬諸葛曉得兒子是