張自強和另外幾個男生都躍躍欲試，對於《憤怒的小鳥》這款遊戲很感興趣，這麼有意思的背景歌曲，奇奇怪怪的非洲小鳥叫聲，傻里傻氣的綠皮豬造型，簡單到讓人發笑的防禦碉堡，這種遊戲要是不好玩，那什麼才叫好玩？
家長人群裡，邱叢林小聲自語道：“這……是不是有些無聊？”
邱叢林和一些家長則疑惑了，這遊戲也太弱智了點吧？不就是一個打彈弓遊戲嘛，有那麼多講究嗎？又是鳥啊又是豬啊的，還非要將一群非洲土著的喲呵聲加進來，硬說成是鳥叫……
楊雲等孩子們自己玩，然後走到家長們身邊，笑著問道：“怎麼，覺得這款遊戲不怎麼樣？”
誰都不敢反駁，但楊雲看得出來，家長們並不認同。
不過他很理解家長們的心情，一般父母與孩子關係鬧得很僵的，基本上都是反對孩子玩遊戲，而孩子逆反，兩邊沒有深入溝通，然後分歧越來越大，越走越偏。
“這麼說吧，這款遊戲是我親自提供的創意，交給蘋果開發組做的遊戲，我敢保證，一年以內，這款遊戲全球下載5000萬次以上，你們相信嗎？”楊雲笑眯眯地問道。
“不可能吧！”邱叢林第一個叫出來，他是龍騰員工，當然清楚這個數字的可怕。
但其他家長並非遊戲行業的人，對這個數字並不敏感，他們想到“全球”，“一年”，這些限制詞，覺得5000萬也不是什麼難事了。
楊雲笑道：“邱組長，這麼不相信你的同事們？下載5000萬次以上，我給所有人發獎金哦！”
大家鬨笑，邱叢林有些不好意思：“好吧，您說的算！”
楊雲哈哈大笑：“好吧，不逗你們玩了。我們先來看看這款遊戲在教育上的意義。”
講臺那邊走上來一個康復學校的老師，他讓孩子們停下來，問道：“同學們，你們在玩遊戲的過程中，發現了哪些物理學知識？”
邱澤第一個舉手，舉得高高地，興奮地說道：“拋物線原理！”
老師滿意地點頭：“對，拋物線！還有沒有？”
張自強腦筋轉得飛快，他第二個舉手：“我知道我知道！建築學原理，呃……也就是綠皮豬周圍的防禦建築在受到不同位置的撞擊時會不同程度地傾倒！”
老師豎起大拇指，表揚道：“張自強同學觀察力真仔細！還有沒有？”
家長群裡，邱叢林給張嘉葉豎起一個大拇指，低聲說道：“老張，你家孩子挺聰明的嘛！”
張嘉葉先是得意一笑，然後眉頭緊鎖，老師的問題他也在思考，可他只想到一個拋物線，連建築物傾倒還是自己兒子提示才想到的。
“還有什麼？”
“沒了吧？我不知道。”
“就這兩個啊，一個遊戲還能玩出一百種花樣不成？”
家長們小聲地議論紛紛，他們眼中只看到表象，但想象力卻如同被關在黑暗牢籠裡的人一樣，無法逃脫出去，他們看不到孩子們眼中的一切。
孩子們的思維迅速發散著，一個個高高舉手：“我想到了我想到了！風的阻力會讓小鳥提前掉下來，拋物線會發生改變！”
老師驚訝道：“風阻確實是一個問題，但這涉及到高等數學，孩子你現在可學不了！”
“還有……那個……那個……小鳥撞倒圓石頭，如果力量不夠的話，石頭是滾動不到綠皮豬面前的，那個叫什麼來著？”
“圓石頭和地面的摩擦力！很好，你觀察的很仔細！”
“老師老師！還有生蛋鳥的飛行軌跡！”
“老師老師！大鳥，小鳥，小小鳥的力量都不一樣，飛行軌跡也不一樣！”
“炸彈鳥也是的……”
只需要一縷陽光，就能開出漫山遍野的野花！
第840章 物理學遊戲
孩子們的關注點是千奇百怪的，他們敏銳得發現了這個遊戲中所有全部蘊藏著的物理學知識，這讓楊雲都感覺到驚訝，因為這些都是遊戲中的物理學建模函式，都是很多大學物理專家團隊集合做出來的東西，孩子們竟然靠直覺發現了這一切。
最震驚的是家長們，他們想破腦殼都想不到的內容，竟然被孩子們你一言我一語地全部指出來，他們每聽到一個知識點，就會覺得醍醐灌頂一樣，最終羞愧得發現，自己觀察到的還沒有初中高中的孩子們多！
“很好，大家都說的很對。遊戲中蘊含著相當多的知識點，那麼我們就從最簡單的說起，