仔細想想，就在幾分鐘之前我碰到了寫字檯，接著錢小儀站起身出了門。然後就開始不對勁了，門外的空間彷彿被活生生扭曲，變成了一個陌生的房間，房間外面還是夜晚。
有什麼地方不對勁嗎？
忽然雙眼一亮，錢小儀的臥室裡不是還有兩扇窗戶嗎，為什麼不試一試能不能從那兩扇窗戶出去？
頓時來了精神，再次回到錢小儀的臥室。爬上寫字檯，拉開寫字檯和陽臺之間的窗戶。先將頭探到外邊看了看，心中一陣狂喜。陽臺比裡屋要亮堂許多，透過陽臺玻璃，可以清楚地看到對面的樓房。
馬上就能逃出生天……
這回我要謹慎許多，害怕中途再出什麼岔子，我雙手趴在窗臺上，雙腳小心翼翼往下面夠。可就在腳尖觸地的一瞬間，也不知是四周先變化還是我的腳先著地，像照相時按快門似的。近在眼前的陽臺刷的一下，又變成了錢小儀的臥室。而我雙手按著的窗臺，竟然變成了錢小儀臥室和客廳之間的窗臺，窗臺那邊依舊是錢家的客廳。
腦袋暈乎乎，眼睛被混亂的空間攪得直冒金星。鼻子一酸，都快哭了。
不能絕望，我提醒自己，不是還有一扇窗戶連著陽臺嗎？我走到窗邊，拉開窗戶小心翼翼翻了過去。和翻上一扇窗戶一樣，腳一落地我又回到了錢小儀的臥室。
頭痛頭暈加驚恐，我覺得自己快窒息了。使勁吸了一口氣，努力定住心神，拿起紙筆寫了幾條邏輯線索來理清思路。
錢小儀臥室□有三扇窗戶，透過每一扇窗戶都能看到外邊的景色。但從客廳那側的窗戶翻過去，我會進入那個陌生的房間；從陽臺兩側的窗戶翻過去，我會回到這間臥室；而開啟臥室的門，我也能進入那個陌生的房間。
如果錢小儀的臥室裡沒有出路，那麼出路只能是在那個陌生的房間裡。陌生的房間裡不是也有一扇窗戶嗎？難道那才是出路？
不管怎樣得試一試才行。
我鼓起勇氣，由臥室門進入陌生的房間，然後爬上寫字檯從陌生房間的窗戶上翻了過去。腳落地時，陽臺眨眼間變成了陌生房間，我人仍踩在陌生房間的寫字檯上。就好像我剛才不是從房間裡翻到陽臺外，而是從陽臺外翻到房間裡……
很顯然，我被困在了啞鈴形狀的迴圈空間中。空間裡有兩間屋子，一間是處在白天的錢小儀臥室，一間是處在夜晚的陌生房間。
兩間屋子互相相通，可以由中間的門自由來往。但是如果想離開這兩間屋子是不可能的，因為兩個屋子窗戶外，是相對的、完全一樣的另一個房間。我就像一隻被投進啞鈴形狀迴圈空間中的小白鼠，無論怎麼走，永遠都走不出這片空間。
再考慮到陌生房間外是黑夜，錢小儀臥室外是白天這個情況。恐怕困住我的不僅是迴圈的空間，還是迴圈的時間。
天啦……
我抱頭坐在陌生房間的床上，心中那叫一個悔。後悔當初在物理奧林匹克大賽和小提琴大賽中間選擇了小提琴大賽，被卓大師逐出師門後從此荒廢物理。沒好好鑽研愛因斯坦的廣義相對論和霍金的平行宇宙理論，沒好好論證時間摺疊的假設……
越想頭越疼，忍不住仰頭大聲喊：“老闆，救命！”
剛才不是說有事自然會提醒我嗎？怎麼這會子一點訊息也沒有？
“救命啊！”這是什麼鬼地方？
話音剛落，房間的門被人推開。一個臉蛋胖嘟嘟，身穿紅白校服，脖子上還帶著紅領巾的短髮小姑娘揹著書包哼著《春天在哪裡》走了進來。
78。第九章
看到活人我從床上直跳了起來；但沒立刻過去打招呼。心頭明白在這種情況下突然出現的人；即使外表看上去是個小女孩也肯定不簡單。
事實也正是如此。
小女孩彷彿根本看見我；她開心地將書包放在床上；從裡面拿出一張小獎狀在牆上比比劃劃，找貼獎狀的地方。獎狀上什麼內容都沒有；中間只有一朵小紅花。小學老師經常發這樣的獎狀糊弄學生，但對於一個孩子來說，收到獎狀是最快活的事。小女孩開心得雙頰紅得像個大蘋果；雙眼一閃一閃晶瑩發亮。
每個孩子都是上天派來天使，沒人能抵擋天使的笑容。看見小女孩笑得如此燦爛，我的心情也驟然好了起來；惶恐不安竟然都被我暫時拋在了腦後。
試探著朝她伸出手；手指穿過她身體；除了空氣什麼也沒摸到。
小女孩只是一個幻影。
雖然有些失望，卻不沮喪。有這麼可愛的幻影