“打倒保皇派！”
“橫掃一切牛鬼蛇神！”
“打倒地主階級頭子萬曆！”
“堅決將無產階級文化大革命進行到底！”
……
口號剛一結束，W沖人群大喊一聲：“革命現在開始！”
話音剛落，十幾個大漢便把懷中抱得太久的石塊，猛力向屍骨投去。隨著一陣“噼噼啪啪”的響動，三具屍骨被擊得七零八落，一片狼藉。
人群開始湧動，驚訝、困惑、麻木、讚歎、歡喜……各種目光一齊向W射來。W心中一熱，立即吩咐身邊的人員：“點火燒了他們！”
一聲令下，烈焰騰起，廣場一片火海。木柴伴著屍骨，在烈焰中“叭叭”炸響，似在呻吟，又像在反抗。濃黑的煙霧扭成一股股煙柱，交錯著，擁抱著，不情願地向天空飄去。菸灰四散飄落，紛紛揚揚，空氣中散發著刺人肺腑的氣味。
不知是塵世上狂熱的衝動和盲目的激情感動了上帝，還是萬曆帝后的靈魂作祟，正在升騰、濃煙噴射之時，隨著一聲驚天動地的炸雷，大雨傾盆而下。觀光的人群四散奔逃，烈火無聲無息地熄滅，燃燒的屍骨在湧動的水流中浮蕩漂搖，和翻起的泥土溶為一體，重新回到了廣袤的大自然之中。
為時太晚的反思
在萬曆帝后的屍骨被焚二十三年之後，我們來到了十三陵特區，以歷史記錄者的身份，尋訪在那動盪歲月中留下的殘跡。
在陵園的機器房裡，我們見到了當時親手用朱漆噴刷明樓巨匾並參與焚燒屍骨的小個子青年S。S已不年輕，顯然比當年成熟多了，昔日的狂熱在他的身上已很難見到。當我們想證實他的出身時，他沒有直接回答，只是從抽屜裡拿出一本小冊子遞過來。這是“八一”小學的記念冊。S說：“八一小學是聶榮臻元帥創辦的，因此又叫聶榮臻小學。當時在這個學校讀書的，全是名門之後。”開啟扉頁，是毛澤東、朱德、周恩來等和學生們的合影照。一所小學校能得到如此眾多的巨人的關照，實屬罕見。翻到1956年的畢業合影，S指著右上方的一個矮矮胖胖的、逗人喜歡的孩子說：“這就是我。左邊是×××，右邊是×××……”他一個個地說著名字，以及他們的父母，似乎為那天真爛漫、輝煌壯麗的少年時代而陶醉，而自豪。這種自豪一定長久地注入他的心中，並有可能成為他生活中的支柱。要不，他是不會把這個紀念冊帶到機器房來的。
當我們拐彎抹角地將話題扯到焚燒屍骨一事時，本想他會不高興或者對這段事實及自己的行為加以掩飾，可他的坦誠令我們吃驚。他對那段往事毫不遮掩和否認，對自己當時的行為直言不諱，還對一些細節作了補充和解釋。他說：
“‘文化大革命’害了一代人，同時也損害了一大批文化遺產。你們問的兩件事都是真的，我上明樓用漆刷匾，那天風很大，梯子綁得又不牢靠，真像天梯一樣，走到頂點就能感覺到溼乎乎的雲霧從耳邊擦過。那時候可真有點‘為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天’的勁頭。要是現在啊，給我多少錢也不敢幹。你想想，如果摔死不就白死了。現在我腿上和頭上的傷疤，不但沒人管，自己也不好意思講，像小偷去偷東西傷了身體一樣。那時候也真叫傻，人家匾上那定陵兩個字礙著我什麼事？可我當時卻認為是反動標語，非要上去遮蓋、用漆塗掉不可。這是何苦呢？但還是一本正經地去幹了。
“前些日子文化局又來人調查焚燒屍骨的事，讓當事人簽名。我簽了。自己做的事就要承認，我不像有些人，砸的時候風頭出的比誰都狂，可一旦追究下來，又像個老鼠一樣縮排洞裡不敢露頭。好漢做事好漢當嘛。況且這是在文革的大氣候中乾的，像這樣的浩劫，幾乎全國每個文化遺址、博物館、園林都有。儘管現在公安部門把定陵焚燒屍骨、第二毛紡廠武鬥、黑山寨劈孩子，列入昌平縣文革三大要案，可到現在一個人也沒處理，法不責眾嘛。這是中國的古話。退一步說，真要是進監獄，大家一起去。承認的要去，不承認的也要去，共產黨的官司從來是重證據不重口供的，何必躲躲閃閃？不過話又說回來，就是把我們這些人抓進監獄也不覺過分。屍骨毀得太可惜了，這不是我們吃飯的碗和筷子，砸了斷了還可買同樣的。可這屍骨又哪去買？即是買來也不是萬曆帝后而是別人的了。你們要把這場悲劇寫出來，告訴後人，不要再折騰了，再折騰下去中國的文化就完蛋了……”
S不愧是名門之後。說這段歷史時，仍不失大家風度。他的神態、動作和口惹懸河的滔滔解說，似乎讓人感到是在做一