笑哈哈：“哪裡哪裡，不敢當不敢當。”說著把大錢掖到腰帶子裡，從懷裡拽出一卷名冊翻過幾頁，指給阿魏看，“就是這個名字吧？”
“沒錯沒錯。”
“快請快請。”
風依涵卻不往裡走，站住了，細細打量門房一頭灰髮，一身白衣，一雙麻鞋，忽然很不贊同地嘖了聲：“一個門房穿長衫，不合體統，有辱斯文啊。”
門房微微一笑：“確實不合體統。”
風依涵正得意自己來了個下馬威，孰知門房繼續道：“風少爺遠路而來，這麼熱的天，竟然一滴汗也未出，面色紅潤中氣十足，也不僅僅是個斯文人吧。”
搖扇子的手登時停住，這下子尷尬的是風依涵了。
門房指指他的扇子，漫不經心地道：“海棠春睡圖也不是斯文人的體統。”
摺扇立刻收了起來，風依涵這才正眼看人，見對方不卑不亢，氣度沉穩，既不因為反唇相譏而面帶嘲笑，也不因為自己出醜而趾高氣昂，就是……就是和看山看水看花看樹一個表情，而且詭異的是，他怎麼感覺這雙眼睛能把他看到骨子裡呢？
“況且我並非門房，只是老人家午間休息，我來替他一陣。”那“門房”站直了身子，將手一抬，“還未透過姓名，到是我失禮了——王謝，王重芳。”
風依涵真真吃了一驚。
此時真正的門房張伯才疾走而來：“先生先生，後頭午睡都起了，正好請您過去授課。”
王謝便拱手道：“抱歉，有事在身，招呼不周。莊子裡頗有空餘房間，風少一路勞累可先安置歇息，若不覺得累，直接來我的課也歡迎。”
“恭敬不如從命，況且王先生也看出來，小可並不勞累。”風依涵一怔過後，連忙拱手，原想扮個普通讀書人的念頭一下子飛到天邊沒影兒了，決定晚上給自家聰慧的主子念上一堆不要錢的恭維話。
“如此甚好。張伯，領阿魏先去安置。”王謝順手把阿魏剛剛“孝敬”的銅板挖出來交給張伯，“這是這小子的孝敬，見者有份，張伯買了茶莫忘分我一碗。”
“好的少爺，多謝少爺。”張伯笑眯眯把錢收了，叫阿魏拿上包袱往後走。
王謝便邀風依涵進課堂，風依涵一進去就有些後悔——怪不得說“午睡都起了”，這裡面坐著八個毛頭小子，六七歲到十二三歲都有，都不在蒲團上待著，有說有笑，一見王謝進來，紛紛站起來叫“先生好”！
王大夫要收徒，要是在之前，大家會擠破頭的求上門，但是那塊墓碑上頭兩個“夫”字，到是嚇走了好多人。別玩笑了，自家孩子還得接宗傳代，被大夫拐帶走了彎路，斷子絕孫可怎麼是好？當然也有更願意的，覺得自家孩子長得眉清目秀，萬一王大夫看上眼了，好處大大有。
王謝收徒弟有教無類，願意來學的就收下，又因材施教，上午一個時辰給小孩子背書——自己撰寫的《醫道三字經》，雖不如四書五經那般拗口，人體經絡，藥材生克，各種驗方，林林總總都得記下。好多孩子還不識字，順便一起教了。下午一個時辰，給有底子的學生做實踐，辨藥材，畫經脈，拿醫案探討，歡迎各種嘗試——醫案一項，有人疑惑疑惑王謝這才行醫幾日，能拿出多少醫案，故意尋根究底，結果發現王大夫的肚子就像是個無底洞，信手拈來，滔滔不絕。不免有人質疑真偽，真偽可以不論，王大夫每日裡還接著坐堂專治疑難雜症，有當時見效的，有三日內見效的，林林總總，手段硬是要得！這才服服帖帖，跟著這位不按常理出牌的老師，好好研習。
一堆毛頭小子的場面可不如風依涵想象中那樣，名醫高高在上，下面弟子恭順有禮，師徒教學相長，一派和睦。而且，讓他跟著這些毛頭小子一起從頭學？真真要了他命了。
還好，就在他看著眼前這些小毛孩子頭大之際，救星駕到。
☆、第三十一章 臥底
從外面魚貫而入一行十幾個人，年齡參差不齊，好在最年輕的也有十六七歲年紀，進門後行禮落座，每一兩個人身旁，便坐著一個小孩子——負責端茶倒水鋪紙磨墨。
小孩子凡是普通學生，只有上午的一個時辰聽講，並不管食宿；凡是行禮當徒弟的，管食宿，上午聽完了課，下午跟著大人打雜跑腿，換得聽些高深話題，也偶爾能動手演練一番。年紀大的願意拜師，王謝便不讓他們聽講基礎，再好的基礎也不若親身實踐，是以上午都懸壺坐堂去了。
看見大人在場，風依涵才定下心來，這場面至少不會讓他從《黃帝內經》開始背起。