界，在他的手指下，萬事萬物都具有著強大的生命力。
李華自己說當在掐小手指頭的時候，有時能感覺到一棵小樹向自己問好，有時能感覺到一隻小貓向自己乞討，還有時感覺到屋裡的板凳主動邀請自己去坐，有時也能感覺到村民們心裡想說又沒有說出來的話，這些讓李華有點膽戰心驚又產生了強烈地好奇。
每次掐指頭前李華都要四面仔細地看看，給自己尋找到最快地最方便地逃跑的路線，順便告訴路線中每一個樹木和石塊，萬一自己有了危險的時候希望它們全力給予最大的協助。
聽到這些，我有種這小傢伙是不是精神上有了點問題的想法，待再想一想可能原本就應該這樣的。只好安慰幾句，表示就是這樣，但不能再在外面張揚了。要不老人們的故事中經常出現些什麼洩露天機而被懲罰的故事，會算將來的事而又去告知別人，不就是洩露天機最好的表現不是。
李華聽了我的話之後，唯唯喏喏地不敢再提掐手指的故事，雖然那些經過讓自己非常開心。
從這以後村裡有神的現象消失了，李華還是李華，一個最普通不過的農家的孩子，只不過見到李華的村民們都對李華有了一種不清不楚的、親切的表情。
第十九章 過年
爆竹響起的時候，已臨近了年關，學校也放了假。
放假前班主任下了個通知，是關於大學終於開始全面而正常地招生了，希望我們能加把勁，努力學習，不負家人、不負國家、不負人民對我等年輕一代的希望，不然會老大徒傷悲的。
這對於我這樣的農村孩子來說無異於是個讓我非常開心的訊息了，這是我走出大山的最好的、目前來說也是唯一的路，也給了我無限的想往。
班主任是從新加坡回來帶課的，用她的話講在她所在的那個國家大學生比中學生還要多，街上的中國餐館內洗盤子涮碗的都是大學生，她也做過類似的事，一個初中生在那個國度是根本養不活自己的，只能去靠社會的可憐和救助，這讓我無法理解。
大學生多麼了不起的名字，它在我心中的地位其實在村裡就已經深深地紮了根。
呂護士的父親是個老的中專生