豪奪；好人則可以拯救他人，可以享受自由，沒有實力，不論善惡，都只是別人眼中的螻蟻而已。
李俊這麼多年來，就是這樣一直堅持了下來。
擦了擦身上的汗，他已經很疲憊了，但他並沒有休息，繼續做起了接下來的動作。
這些動作則是連貫的、多變的，毫無重複。
雖然經過之前的鍛鍊，李俊的全身都痠麻無比，但是，他的動作迅捷、精準。很有力道，即便是沒有使用念力，，訓練室裡依然颳起了陣陣微風。
這套動作並不複雜，甚至可以說是簡單，甚至一部分動作還有些怪異、有些可笑。
但是李俊仍然一絲不苟的完成著它的每一步。
扭腰、伸手、轉腕、上挑、後仰、斜劈……各種之前他練過的、最基本的姿勢結合起來，組成了這套動作。
幾套動作下來，李俊終於停了下來，劇烈的喘氣聲迴盪在訓練室中。
這些，便是李俊的秘密了。
十多年前他親手點燃的那把火，帶走了所有的痕跡，自己的、敵人的，卻並未帶走他之所以異於常人的秘密——那個自他被養父母發現之時便伴隨他的盒子。
盒子已經毀了，但裡面的東西他卻留了下來。
裡面是本書，就是這本書，教給了他一切——當然並不是什麼啟蒙教材。這本書，是一冊古本。
書的前半部分是許多人體動作圖解——便是他訓練所做的那些動作。
剛才陳勇確實冤枉他了，他踢的那一腳，真的沒用上念力……李俊瘦弱的身體內，蘊藏的卻是極為恐怖的力量。
七歲的李俊殺盡一群四級念者——談何容易？雖然那夜他突破了五級，但是——絕大部分的原因，卻是這套動作。
他還記得那個在他臉上留下傷痕的、最強的那個男人，臉上至死也沒散去的震驚。
當時那個男人站在自己背後，捧住自己的臉龐，讓自己眼睜睜看著父母被他的手下殺掉。
自己用最難發力的動作——反手拍碎了他的喉嚨。
劉震嶽，並不是他殺的第一個五級念者。
（解釋一下，這裡不適合打鬥描寫，這個不好發力的動作，大家想像一下就好：一個七歲的男孩，背對著，舉起手去拍背後大人的喉嚨的姿勢。）
第八章 最初、最蹩腳的翻譯者
全部的訓練終於完成，擦了擦身上的汗水，李俊穿上衣服，尋了個角落坐下來，從衣兜裡摸出一本最近沒看完的書來，開始鍛鍊念力的控制力。
他的鍛鍊方法其實極為公開——任何人都不可能猜到，當李俊看書的時候，居然就是他鍛鍊控制力的時刻！
那些好的鍛鍊方法，都只存在於那些生活在五大區的高等人手中。即便是那些高等人，鍛鍊控制力的時候也要尋一僻靜的房間，收斂心神，感應存在於大腦、脊椎中的念力和空間中的以太。但控制力的鍛鍊不外乎就是將自己的念力外放，嘗試用更少的念力控制更多的以太，這樣增強自己的契合度。
當念力量、控制力都達到標準後，自然就表現為契合度的提升，缺一不可。這兩種元素，組成了衡量科爾大陸實力強弱的契合度體系。
加利區的人們很少有鍛鍊念力契合度的，李俊也是在摸索中成長。
李俊的念力和其他人不同——其他人的念力受到不可知的影響，在不同的區域有著不同的成長度，而從李俊有記憶開始，他的念力量便持續增加，並未受到地域的影響——加利區公認是無法快速增加念力的區域！而自從他突破五級，按照那本念決上記載的訓練動作堅持下來以後，念力的增長，隨著訓練的強度、身體的強度增加而越來越快，到如今已經達到了極限！
可以說，如今限制李俊念力量增加的已經不是他的修煉方法——而是他的身體承受能力。彷彿他的身體是一輛車，而念力便是放在旁邊任其裝載的大堆貨物，只不過這車的材料有一些劣，因此貨物不能拉得太多。
念力量與控制力雖然不是一個概念，不過它們之間，通常是成正比的。很簡單的道理：能夠把控制力練得很高的人，他必然也有相應強度的念力量來支援控制力的鍛鍊。一個念者的念力量、控制力，缺一不可。念力量不夠，不能支援長時間的戰鬥，而控制力不夠，根本就指揮不了空間中的以太，有力沒地方使！
念力的成長已經不需要李俊的擔心了——那麼他需要的，就是控制力了。
李俊所知的鍛鍊方法，第一，是小書上記載的