每個球員都有自己最擅長的進攻方式，作為防守者，最重要的就是讀懂對手的進攻，並找到破解的方法。
?——馮箏
……
所謂身大力不虧，曹飛擁有將近兩米的身高，當然非常的強壯；但是比他矮一點，體重更大一點的鮑倚醉更是力大無窮。兩位的摔跤表演在雪之虎吹了雙人犯規之後才告結束。由於兩人搶位置犯規在先，所以雖然鄒孝莘沒有投中罰球，他還是得到了重新罰球一次的機會。
再次站上罰球線，鄒孝莘的心頭第一次湧上了一股怪異的感覺。曹飛和鮑倚醉之爭確實充滿火『藥』味，可是兩個人都是為了競爭，而不是想打架，鄒孝莘並沒有為兩人的小衝突分心。真正讓他注意的，是高三隊最有威脅的那個人——馮箏。
自從馮箏對自己犯規卻也無法阻止自己之後，這個小子就陷入了長考狀態，就連隊友跟對手在地上滾做一團，他也沒有任何表示。直到自己投丟了那個罰球，馮箏突然長出了一口氣，結束了“離魂”的狀態，然後開始饒有興趣的一直盯著鄒孝莘看。
鄒孝莘的臉上平靜似水，但是心裡的疑『惑』讓他主動開口問馮箏，當然是『迷』人的微笑之後玩笑著的問：“你一直看我幹什麼？”
馮箏望著他的眼神波瀾不驚並回答道：“大家全都在看你啊。”
對方莫測高深的做派讓鄒孝莘暗罵一句：“該死。”原來問題並不是出在馮箏看自己這個細節上面，而是馮箏一直都讓自己覺得滿滿的神秘感，他的潛意識裡面將馮箏當成了對自己有威脅的人，所以忽略了別人，卻始終都在偷偷的觀察著馮箏。
於是鄒孝莘笑了笑，調整自己的狀態，將籃球在手中如雜技的抖空竹表演般“唰唰唰”轉了三下後，穩穩的投中了罰球。
高三隊0:4落後於老高三隊。
勝利在望，馮箏跟鄒孝莘並肩往中線發球點邊走邊聊。
馮箏：“鄒哥，我研究了一下你的投籃。”
鄒孝莘笑：“是不是挺準的？”
馮箏一字一頓的回答了五個字：“準，但有瑕疵。”
接著他站定，擺了一個右手肩上投籃的姿勢，姿勢非常的標準，大臂與軀幹為90度角，小臂與大臂成90度角，手腕和小臂也是90度角。
而後，馮箏左手指了指皺著眉頭莫名看著自己的鄒孝莘，突然調整了一下動作，手腕和小臂的角度大幅度展開，差不多180度接近直線。
在用這個起手式對著空氣做了一個投籃姿勢之後，馮箏又說了一句：“這樣投籃，影響弧度。”
鄒孝莘釋然，並不是說他對馮箏想影響他的話沒有反應，恰恰相反，他的反應很大。因為從小練習的是田徑110米跨欄專案，鄒孝莘的籃球並非科班出身，他擁有一身運動天賦，但是基礎的技術卻跟馮箏說的一樣，有瑕疵。
在這裡我們說一下投籃時，所謂三個90度部位的作用。
大臂與軀幹處：最大的作用相當於一個炮臺，大臂是身體軀幹第一個延伸出來的部分，直接影響到投籃出手的穩定『性』。
小臂與大臂處：小臂的擺動直接影響到籃球出手後的線路，也就是俗話說的，這個球投的“正”還是“歪”。
手腕與小臂處：如同馮箏所說，抖腕對籃球出手後影響最大的地方，就是球的飛行弧度。如果你說你的投籃弧度跟小臂的力量關係巨大，那麼你的投籃動作肯定不是純粹的抖腕投籃，而肯定有“推”球出手的『性』質存在。
再多說一下手指吧，手指控制的最大因素是：撥動籃球，並影響籃球飛行中的旋轉程度，最理想的旋轉將加大球接觸籃板和籃筐後落入網袋內的機率，再通俗點講，理想的旋轉會讓產生磕碰後的球，進筐的可能『性』更大。
回到馮箏和鄒孝莘簡短的對話，馮箏的意思是說，如果按照鄒孝莘手腕與小臂那開放的角度，他的投籃較正規『射』手的投籃相比較，籃球出手後執行的弧度肯定會很平一些。即使你鄒小神投籃很準，但是你的動作其實也是不標準的，如果你進攻中選擇投籃，只要不中的話，就是因為你那不夠標準的投籃動作所致。
馮箏當然不會在如此重要比賽中還好心告訴對手投籃姿勢的問題所在，他的舉動和簡單的幾句話無異也是變相的垃圾話罷了。
你說出的話能影響到對手球場上的心態，那麼這就是垃圾話。
鄒孝莘是個對籃球擁有舉一反三能力的人，而且他很願意學習，當他真的去琢磨馮箏的話的時候，問