第9部分(2 / 4)

多事。他走下講臺的時候,看到了同學們眾多目光中的何迅,他刻意避開何迅的目光,並用一隻手做出撓額頭的動作,以便讓胳膊能掩蓋住那半邊被擰紅的臉頰,他從來不怕捱打,但他卻害怕這捱打的形象被何迅看到,他快速的座回自己的座位,隨便翻開英語書的哪一頁,眼睛盯著講課的英語老師又走起思來。

……

“你怎麼了,班主任打你啦!”下課後,何迅轉過頭,關心的問著魏子軒

“沒有,她敢打我?”魏子軒挺起腰桿,似要表現出一幅無敵於天下的氣勢。

“你臉都紅成這那樣了,還沒打呢!”何迅看到了挺直腰桿的魏子軒的破綻,一邊微笑著,一邊說。

“這老女人,下手還真黑!”魏子軒知道蠻不住,又捂住自己的右臉,憤怒的語氣中似乎能找回他的尊嚴。

“你這成績確實不高,以後我幫你複習!”何迅笑著跟魏子軒說。

魏子軒似乎又覺的臉上一陣微熱,卻已看不出臉色的變化,因為他的臉本就是通紅的。他高興的笑了,臉上感覺不到了任何的疼痛,何迅的微笑和話語,便讓這臉傷好了一大半了。

“哎呀,你看這小兩口,還真親切!”

“滾一邊去!”魏子軒隨口丟擲一句反駁的話,以減少不良的輿論影響。

何迅也羞澀的轉過臉去,隨手翻開一本課本,看了起來!

正如班主任所說,期中考試就快要到了,這是一次比較重要的考試,不但有班級的排名,還將會有年級的排名。班主任對自習課上不好好學習的現象也查的更嚴了,像個特務一樣密查暗訪,門後窗戶上不知道什麼時候就會露出她那雙兇惡的眼睛,她需要為即將到來的期中考試,營造良好的學習環境,整頓自習課上說笑搗亂的不良學生。但是,在自習課上相互學習和交流問題是被班主任授意允許的,這有助於形成一個拼命學習的良好氛圍。於是何迅便利用這個被允許的條例,幫助魏子軒提高他的學習成績。有何迅這樣的好學生參與,班班任也非常信任他們學習和交流問題的真實性。魏子軒也總是有事無事的就找何迅問問題,每次的提問何迅都會耐心的跟他講解,魏子軒聽著何迅的講解,欣賞著何迅美麗的臉龐,透亮的大眼睛,和那張蠕動的嘴,這種欣賞成了他的期盼,成了他的習慣,也成了他學習的最大興趣和動力。魏子軒已經不去學校的美術培訓了,並不是因為老師的告戒,而是因為在這個教室裡,他有了讓他留戀和思念的人。

第十二章 吃醋風波

期中考試就快要來了,班裡的學習氛圍日漸佳境,班主任為了營造這種拼命學習的氛圍,可謂是煞苦心軟硬兼施,就連學校裡下的每週更新黑板報的指標,只在實行一個月後,就被班主任叫停了,學校理解班主任的心情,也允許了黑板報的暫停,但學校規定,在每年的重大節日時,黑板報還是需要更新。班主任迫於無奈,只得到班裡宣佈,重新任用黑板報編輯小組,人員依舊還是原班人馬,為了不讓黑板報耽誤大家太多的學習時間,就把還在繼續美術培訓的劉湯也加入隊伍,這樣人多力量大,做起事情來效率也會高些。而黑板報的評分也不再由班主任評判了,各班都選擇了班委成員來組成評分小組,李晨便毫無懸念的成了這個評判小組的不二人選。

魏子軒雖然上課還是經常走思,但在何迅的幫助下,學的還是津津有味,畢竟有何迅的陪伴,再苦的藥喝下去都是甜的。當他聽到黑板報設計小組重新啟用的資訊後,高興的足以讓他手舞足蹈起來,因為現在的黑板報設計,不僅能讓他暫時的脫離學習的乏味,更能讓他和何迅有“合法的”交流機會。這實在是一舉兩得的大好事情。

說幹就幹,黑板報編輯小組的工作熱情還是很高的,下午自習課上,幾個人便已經各自忙了起來,

“魏子軒,你在這畫個老虎吧!今年是虎年!”做為繪畫組的經理,何迅對他的下屬魏子軒說道。

“行”魏子軒滿口答應,便在黑板上,像模像樣地畫了起來。

“你這是畫的什麼啊!”幾分鐘後,何迅看到黑板上魏子軒的作品不禁大吃一驚。

“我畫的你,你看像不?”魏子軒指著黑板上那個虎不像虎,人不像人的生物說道。

“討厭!”何迅笑著說了魏子軒一句,並高高抬起自己的右手,準備狠狠的給他一巴掌,以示對他這種目無上司的懲罰。

魏子軒也不跑也不躲,就直直的站在那,只見何迅一隻白白嫩嫩的小手,由空中落下,準確無誤的拍在了他的後背上,這一巴掌

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