析幼兒園的可操作性。
出身使然，婉言無論是坐姿還是站姿，怎樣看都是規規矩矩，何況女學裡三年的磨礪，只要不抽風，表面上絕對端莊秀麗。端坐在那裡，裝作凝神靜聽，實際上已經神遊天外，搞的那幫婦女說著說著，看著她這個架勢，倒漸漸有些緊張了。
一位娘子拉拉楚大嫂的袖子說：“你們家四嫂看起來跟畫上的人似的，好個模樣。要是我家大姐也這樣，保管能也能嫁秀才。”
楚大嫂笑道：“她是官家娘子，自不同些，我們四哥不知費了多少心思才娶到呢。也是中了秀才，不然都不敢提。”
張嫲嫲心下一動，悄悄問：“可否請你們四嬸教教我家孫女？”
“我問問，”楚大嫂說完這句轉頭喊婉言：“四嬸，張嫲嫲問你可有空教教她孫女？”
婉言想謀個老師噹噹也不錯，抄書實在抄的想吐了。便笑道：“教什麼？”
張嫲嫲掰著指頭數：“無非是讀書識字，再有要能學會彈琴更好了。”
婉言道：“總要一樣一樣來。還有，有幾個小娘子呢？”
張嫲嫲道：“兩個。”
婉言無語，正常狀態來講，不是該許諾給她多少束脩麼？偏張嫲嫲不知是裝不懂還是什麼，拉拉雜雜又說了一大堆，偏不開這個口，一點誠意都沒有。這種生意她不想做，便懶懶的道：“我且問問我家良人可好？”
張嫲嫲還當她真要問，傻笑點頭：“好，好。你來教我請你吃豆腐腦。”
婉言抽抽嘴角，合著她就值個豆腐腦。
旁邊有娘子趁機笑道：“也教教我的女兒吧，我算你五陌①一月好不好？”
“……”
又有人喊道：“還有我家，教好了嫁秀才呢！”
還要包分配！？婉言無語的微笑，再微笑。到了中午，尋個由頭跑了。唉，這老師沒法當，這群人太小氣！還不如抄書呢，總比對著這幫儘想著佔便宜的人好。看樣子首先不能在平民階層推行，他們更看重實惠的東西。可所謂實惠的東西，只有技巧，像她這樣的水準不可能有。字是要大量的紙張去浪費的，棋是要大量的時間去消耗的。想想前世，似乎也是條件略好點的人家比較重視。農村的親戚真就是隨便找個地方一丟完事。按照多年的生意觀察，她明白這個東西得“上有所好”才能“下必甚焉”。
但要自己開個幼兒園，即使生源沒問題，她也沒有資本。最佳方式是有個雛形，然後她提出改良，順便混個老師噹噹。沒想到今天看到的雛形如此簡陋。如果是十六孃的孃家，的確有那麼多小娘子日後要上學。可是她們那種人家這個年紀多半已經開始慢慢浸潤規矩。她們原本就有豐富的資源，根本不稀罕你幼兒園。到底客戶群體在哪裡呢？必須找到這個切入點才行！楚衍帶蒙童一月有八兩，她帶小娘子可不止教讀書，還可以教琴棋。怎麼也要混的和楚衍差不多才行。這樣才能儘可能縮短裝修的時間，不然孩子一長大，那日子才是真的沒法過！
婉言一路走一路想。沒有的話可以創造，問題是第一個吃螃蟹的人絕對有可能被毒死。繞著生活區轉了一大圈，從街道往裡看，的確也還有像張家一樣的存在。這樣類似於社群的東西，一直一直都有。問題是第一個把這個轉化成幼兒園的人，到底做過什麼？
幼兒園存在的價值，一在解放勞動力，二在小孩子能順便學東西。默默唸著解放勞動力，忽然靈光一閃！廠區幼兒園！！對啊，她小時候上的就是廠區幼兒園，就是為了她媽媽這樣的女員工可以安心上班。宋朝有各種各樣的工廠，特別是刺繡紡織方面。比如楚二嫂，她是有嫂子幫著看，但有些人家沒有的呢？或者妯娌姐妹都在工廠裡做工的呢？這樣一來必定面臨著女方失業。至於能否學到東西，還得把幼兒園組建起來才行。
婉言望著熙熙攘攘的街道心想，到底……要怎麼才可以遊說的大型刺繡工廠主辦幼兒園呢？
市井財女蘇二孃 72亂晃也能趕上分家
婉言就這麼一邊晃盪一邊想；等停下腳步時，才發現已經不自覺走到蘇家門口。 扯開嘴角笑了笑，看來心裡最重要的依然還是這個地方呀。抬腳踏進家門，卻發現芸娘和蘇璨居然在極嚴肅的對峙。神馬情況！？
芸娘恍惚覺得門口有個人影；一扭頭就見婉言來了。臉色稍微放緩：“你怎麼來了？昨日與嫂子們玩的開心？”
婉言點頭道：“開心；今日跟大嫂去張家嫲嫲裡玩，好多孩子在那兒鬧，吵的我頭痛就回來了。爹爹孃娘你們幹什麼呢？一把年