心裡一驚，向對方微微點點頭。
原來來人是來同父親學習月琴的發毛師兄。
自從童童給他起了“發毛”的綽號後，發毛師兄像是總躲著蝶兒，發毛師兄不主動與她攀談，蝶兒這個女孩子也就不好與他打招呼了。
既然是躲著蝶兒，可他為什麼又每週總要到蝶兒家來學琴呢？
“學習月琴的弟子大概都到家了吧。”蝶兒心裡有些不自在起來。
想到這裡，蝶兒徑直向劇團對面的興魯書店走去。
書店門臉挺小，雙進的木頭門上懸著“興魯書店”的匾額，兩旁的門柱上掛著一付鎦金的對聯：“幾人得其趣，千載有餘情”，字跡蒼勁，不知出自誰家手筆。
進了書店，繞過正門的屏風，兩旁是休息廳，擺著些閒書報刊，有賣茶水咖啡的小姑娘收拾桌椅。再往裡進就是寬敞的書廳，兩邊有窄窄的迴旋木梯通往二樓，上下兩層，藏書萬卷。
蝶兒往二樓古籍專櫃，挑了本《牡丹亭》，隨手翻翻，一股淡雅的書香飄過，她不由得神情一振。
下樓付過書款，蝶兒到休息室要了杯水，坐下想歇息一會兒，卻瞧見對面歐陽正衝著她笑呢，不由“哦”了一聲，差點把水灑在身上，臉上露出年輕姑娘的羞澀。
歐陽笑著說：“剛才你進門就看見你了，想跟你打招呼，你目不轉睛的就直往二樓去了。”
蝶兒笑道：“剛才想事呢，沒瞧見你。”
歐陽問買了什麼書？
蝶兒說：“上學期看《牡丹亭》的劇本，幾個版本就有好幾處不同的戲文和註解，看著都有道理，只不知到底哪個是對的，今天沒事，想到古籍專櫃找一本早一些的版本對對。”
“找到了嗎？”
蝶兒搖搖頭：“不好找呀，就是瞧著這本裝禎得精緻，捨不得放下了。”
歐陽便笑道：“當年玄奘法師苦於佛經翻譯謬誤甚多，前後矛盾不能自圓，乃發願親往印度取回真經，看來如今你也要經八十一難，才能找著湯翁原著，已證今之謬誤。”
“呸，好好的說著話，又取笑人。”
蝶兒原想告訴歐陽在玉茗茶樓碰見燕子，話到嘴邊又忍住了。
歐陽瞧瞧天色晚了，就先出了書店。書 包 網 txt小說上傳分享
第十二回 眼神
蝶兒所以常來書店，也是潛移默化的受歐陽的影響。
戲校曾邀請歐陽給學生講藝術鑑賞課。歐陽對中國古典文學、哲學均有很深造詣，並擅長詩詞書畫，對京劇情有獨鍾，正是這份儒雅深深地吸引著蝶兒。
蝶兒初次隨燕子到歐陽的小屋時，一進門，掃視全室，露出驚訝之狀：“啊，真好雅緻！”
面對牆上懸掛的畫、架上堆放的書，她對燕子說：“這是第一次領會什麼叫‘書香’。”
蝶兒常常問歐陽：“李老師演起戲來，唱、念、做、打都為抒發劇中人的感情，而不顯技巧賣弄。而我演時唱腔、身段、行頭都儘量學習師傅，卻達不到師傅那樣的演出效果。你說這是什麼緣故？ ”
歐陽答道：“藝術妙造自然，如果從一招一式去摹仿，則不能達到最高境界。外在的技巧好學，內在的東西不容易掌握，功夫都在戲外。因為修養和氣質是摸不著、看不透的東西。”
蝶兒便問：“那如何才能提升自己的修養呢？”
歐陽答以“博覽群書。無論是做人還是演戲，都必須博覽。博覽就是儘可能的多看些書。前人的文章積累得多了，做事就會左右逢源，風格自高。演戲也是如此，博覽群籍，就能提高藝術修養，表演風度也自然不凡，所謂腹有詩書氣自華。”
“閱讀有沒有範圍？ ”
歐陽說：“不能僅限於經、史、子、集、詩、詞、賦、曲，有些說部、筆記以及不為人所注意的雜著、類纂，也要博覽。因為戲曲中所塑造的人物，並不只是帝王將相、才子佳人，還有各階層的人物。要想表現他們的生活，不從雜書裡汲取，就難以塑造得生動而真實。”
蝶兒聽了這番話，吃驚地呀了一聲，說道：“照這樣看，恐怕我們一輩子也讀不完的。”
歐陽解釋說：“以有限的年華，讀無限的書籍。尤其是演員，拳不離手，曲不離口，練功第一，讀書第二。也只有這樣，才能不斷的豐富自己。”
歐陽離開書店以後，夜色就降下來。
書店顯得冷冷清清的。薄薄的書頁也彷彿透著冷氣，從指尖滲透到蝶兒的全身。