，說過就過！”
其他人再安靜下，就哄的笑出來，喬宇還岔開大手套去拍金韶華的肩膀：“對，你能過，不說明我們能過，我看他基本功很紮實的。”
金韶華好像被鼓勵了，臉上擠出點不自然的笑容指劉大豐：“你能，連做兩次假動作，準保行！”
劉大豐被他的主動示好嚇住了，有點受寵若驚又不知道該回答什麼的樣子，可憐兮兮的看白浩南，白浩南笑：“那你就試試嘛，按照金兒的說法試試，記住我們故意倒來倒去，就是為了消耗他們的體力，找到薄弱的環節，還要偽裝我們的進攻點，下半場會輪流嘗試進攻方式的！”
孩子們都有種惡作劇的嘿嘿嘿，使勁相互鼓勁加油一番才上場，叫金兒的不少，金韶華連忙開始融入。
跟別的隊中場休息都在喘氣喝水不同，這幫孩子就像開了個會，他們習慣的研討會。
馬兒全程旁觀：“也，你這個帶隊方法硬是有點特別哦？”
白浩南攤手：“你不覺得對方這種老前輩應該給我們讓路了？”
馬兒坦承：“我也試過帶隊打比賽的，好像沒有你這種化繁為簡的歸納能力，什麼都想給球員說，什麼都沒看到結果。”
白浩南笑著攬他肩膀：“老哥，你踢球的天賦是比我強，但帶隊，我特麼從十四歲開始進梯隊就這樣搞了，而且還盡呆些弱隊，不琢磨就一定輸的那種。”
馬兒笑，陳素芬有偷拍。
果然再上場的孩子就轉為開始全力掩護支援劉大豐去對抗那個2號，一個看似回傳的調動去了喬宇那，守門員一腳推給劉大豐。
劉羅圈做了個假裝馬上要傳的動作，這幾乎就是上半場所有林城小學球員的做法，基本上不帶球，接球就傳，能一腳傳絕不磨嘰，所以對方對位的球員估計中場休息了下，更加積極的撲上來攔截，誰知道劉大豐只是假動作，輕而易舉的經過這名失去重心的球員身邊，迅速帶球幾步立刻面對了那個2號。
可能對方所有球員都有點吃驚，怎麼突然就冒出來個帶球的傢伙，而且動作還做得這麼猥瑣！
不得不承認羅圈腿在做帶球動作的時候，真沒有金韶華那麼舒展大氣，而且劉大豐太長時間自己瞎練，球性是熟，但身體動作很怪異，標準的野路子，白浩南有用眼角瞟著對方老教練的，老人家整個上半身挺了下，但沒站起來也沒做聲，因為這種野路子是他們最瞧不起的。
結果劉大豐就在金韶華這個正規軍的指點下，連做兩次假動作！
這孩子以前很少連續做假動作，他可能沒意識到這種連續假動作有多麼**。
優秀的球感，配合這種怪異的動作，還連續擺動的假動作，那個2號果然是本能的朝著左邊一閃，劉大豐如同找到了對方的缺口一般，銳利的穿透刺進去！
那之前還頗為可笑的鴨子步蹣跚，瞬間變成步點極快高頻調整，自己成功過人以後馬上提升到昂揚的鬥志和自信心，讓他身上的綠白球衣都矯健起來！
甚至連主持人都剛說出來：“這位林城小學的11號……對！他就是分賽區射門集錦裡面那個多次成功過人的矮腳虎……”
虎字的尾音下，劉大豐已經面對飛撲出來的守門員，腳腕一抖就切過了對方的動作，然後嫻熟的面對空門，準確而帶點顫抖的把皮球打進去！
顫抖是因為激動，雙手握拳又站在那狠狠的揮舞到腰間嘶喊！
場上的小球員都在原地一模一樣的嘶喊！
替補席上的球員全都跳起來一樣嘶喊！
後面電動伸縮看臺上的孩子們也跳起來一起嘶喊！
好多一直低頭玩手機或者聊天的“觀眾”們不由自主的矚目這群興奮激動的孩子，好像在這些孩子的世界裡，這就是世界盃那麼重要的比賽，可以為之投入所有的激情！
白浩南也站起來，大力鼓掌，但是頻率比較慢的那種，更像是鼓勵孩子們。
然後他就沒再坐下了，一直抱著手臂站在那看，因為替換隊員來得更加頻繁了。
周亮亮上場，帶著致命一擊的重炮！
劉大豐繼續在場上保持銜枚疾走的突破！
還是這麼一重一快的戰術，好像一把斧頭跟一支匕首在交叉攻擊！
而且周亮亮原本就作為後防中堅的存在，讓之前方便傳球的二二陣型又變成了菱形，阿興蹦跳著上場換下喬宇，其實這時候誰都看得出來這個守門員上來只是為了保證不要出現意外丟球。
因為菱形衝刺的林城小學