亮的女孩子的性格一般都比較任性，不會照顧他人的感受，不懂得照顧人等等。這在以後的生活中會給自己的兒子的婚姻家庭帶來很多的矛盾和不愉快的。
不過在隨後對劉雪的觀察中，吳麗感覺劉雪似乎並沒有自己想想中的漂亮女孩子的那種性格，反而似乎很單純。
單純的讓任何人都不覺的產生一種保護的**。
不過她可不會輕易的改變自己的想法。
而吳彬也似乎也發覺了自己母親對劉雪似乎不滿意。
在送劉雪回家後。
吳彬便直接的對自己老媽旁敲側擊了一番，在知道老媽是因為先入為主的想法認為劉雪不好的時候，吳彬哭笑不得。隨後吳彬詳細的給自己母親介紹了一番與劉雪認識過程，以及劉雪的性格等等。
吳麗想想方才劉雪的表現，和兒子的描述似乎差不多，這才終於讓她消去了對劉雪的‘成見’。
而屋裡另外的倆個家人，奶奶自始至終都是慈祥的微笑，並沒有說什麼。因為在劉娥想來，來個人在一起最主要的便是相互喜歡，就好比當初的她與吳彬的爺爺。
而吳彬的父親吳全，也沒有發表什麼意見。而且他對吳彬帶回來的這個兒媳婦還是非常滿意的。他沒有想那些什麼動機不純啊什麼的。在他想來這是因為自己的兒子太優秀了，如果劉雪眼睛不是瞎了，那麼她選擇自己的兒子那是毋庸置疑的啊。
不知道吳彬知道自己在老爸的眼中是那麼好的一個形象，會不會驚訝的嘴巴里面直接塞個蛋進去
（收藏好少啊，求收藏的啊。起點似乎也不打算籤我這本書了，而且再幾天便是補考了，求安慰啊！）
第一百五十六章 倆個月
時間如梭，又是倆個多月的時間過去了。
高考也已經沒有多少時間了。
這倆個月吳彬一直都在學校，上課，和劉雪一起吃飯，在教室裡面輔導輔導自己的同學的學習，教一些自己總結出來的學習方法，以及‘偶爾’做做老師的角色給他們講講課。不過最近這個‘偶爾’好像次數好像越來越多了。
吳彬偶爾客串老師的角色本來是數學老師搗鼓出來的。
其他科目的老師們雖然也有耳聞，但是開始的時候也沒當會事，畢竟徐東的教學方式很活潑這一點他們早就知道了。在他們看來老師可不是隻是會就行了，一個好老師最重要的是會教學生。如果只是會但是卻不會教的話，那麼那個老師就是不合格的。
而他們眼中吳彬是個好學生，但是這個沒有系統的學習過如何教的他人的學生，是不可能教的好的。這是他們堅定認為的。
不過後來他們發現一班的總體成績突飛猛進，特別是數學成績那更加是一發不可收拾，每次的月考，一班的數學平均成績都是最高的，比之第二名拉開了將近十幾分的距離。
而其餘的都有進步五六分左右。
可別小看這五六分，五科可就是二十五啊。在高考中這二十五分有多大的分量相信沒有一個學生會忽視。
如果一個科目的進步是偶然是某一個老師教的好，但是所有的科目都進步很多。
他們可還沒有那麼自我良好。認為他們自己的教學非常的好。
他們都是老教師了，教學的時候一直都是按照他們自己的經驗的，學生最多能得到多大的提高，他們自己心裡其實也知道。
在懷疑下，他們問了與他們關係最親近的那些學生（課代表），最後得知是在自習的時候，吳彬常常會給他們開小灶，給他們講解知識點。
這個時候，謎底似乎揭開了，但是他們還是不大相信。
於是接下來的那段時間，吳彬便接連被老師點名客串一下老師的角色講講課。
而那些老師們則成為了‘學生’。
而吳彬開始還會推脫一番，但是後來便直接都答應了。
他也不是想要炫耀什麼，而只是想要幫助他的同學而已。
雖然他常常請假，但是不論怎麼說他們也是三年的同學了，而高考對於每一個學子而言的重要性不言而喻。
不是說吳彬的教學水平比那些老師好，那是不可能的，畢竟他們都是一件教過那麼多年的老教師了，對教學的技巧早已經爛熟於心了。
而吳彬的教學能夠取得那麼好的效果，原因的是在吳彬自己的大腦。對於任何一個知識點，吳彬看來過後便能記住並且完全的的理解。吳彬現在的理解力可以說是完全不屬於人類級別的了。畢竟他的