，徐東有些小尷尬，這個好像還是他引起的，畢竟第一次讓吳彬充當老師的人便是他了。同時他也是最頻繁讓吳彬充當老師的人。
“我的意思不是讓你只是做一個班級的代課老師，而是多個班級的代課老師。當然這個應該很花時間，如果你小子答應了，上的課肯定會很多，不過這也怪你小子，誰讓你小子那麼高調，現在學校裡面人人都知道你小子上課上的好，不知道的人也許還以為你是學校的老師呢。”
聽到徐東的調侃，吳彬只能苦笑，事情哪有絕對啊，有得必有失。十全十美的事情怎麼可能有。
自己選擇接受班級裡面的代課，是因為看在彼此是同學的份上，而且那也不怎麼花他的時間。但是如果讓別的班級的同學，他們之間根本就沒有什麼情誼啊。
雖然有這樣的想法，當是吳彬也不可能是那麼勢力的人。
高三的學生壓力都很大。吳彬從周圍的那些人中可以感覺的出來。
‘那要不我就犧牲點時間。如果因此便能改變一些人命運，那似乎很不錯。’吳彬這般想道。
不過他可不會這麼輕易的就答應了徐東。為了爭取最大的利益，矜持點比較好，太容易得到的東西沒有幾個人會珍惜。吳彬的時間可不是廉價的東西。為了讓自己的那些時間獲得最大的效果，吳彬需要好好考慮下該如何教，那麼相應的他也便需要更多的話語權以及支配權。
“徐老師，你也知道我不是真正的老師，所以這件事情我需要好好地想想，明天我再答覆你。怎麼樣？”
“恩，好的。”徐東回答的很利落。
倆人又說了些沒營養的話後，徐東便離開了，畢竟再一會兒就要開始上課了。
回去他的第一件事情便是在網路上搜尋吳彬所說的書。結果看到那些書的詳細簡介後，但是就目瞪口呆。
因為那些書都是非常專�