啊，如何讓這個理解的東西變的有趣那可就有些麻煩了。
不過世上無難事，只怕苦心人。吳彬在經過一夜的不懈的努力後，終於找到了方法。
於是這些天的講課，吳彬都很積極。
用來鍛鍊自己所學，用來驗證自己所學。
在這節數學課便是吳彬的第三次。這個方法也便是昨天才開始用的（可見吳彬代課的頻率很高啊。）
徐東正想著到底該不該說，該怎麼說這些問題煩惱的時候。
不知不覺的走到了教室的門口，突然他聽到自己的教室裡面不時的傳出了笑聲。他感覺很奇怪，但是更多的是氣憤，覺的學生們懶惰了，但是這個懶惰是非常要不得的。雖然他以前的教學的是好好似乎也很輕鬆，但是現在馬上就要面臨高考了啊，可不能再輕鬆了啊。
快步的走向教室，他準備好好的對這些學生們告誡一番，讓他們知道接下來的高考對他們人生的重要性，以及他們現在應該做的事情。
當走到後門的時候，透過窗戶，他看到了一個意想不到的人。
他看到吳彬正在講臺上，黑板上有些白色粉筆書寫的一些知識點，以及那些知識點的要義。
此刻他疑惑了，吳彬應該是在講課啊，但是那些學生為什麼會在笑。
吳彬的課他也聽過，而且不只一次了，要知道第一個讓吳彬走上講臺的可就是他啊。
雖然吳彬講課講的很好，知識點都非常的容易理解，但是吳彬講的都是知識點罷了，應該不會有什麼笑點啊。
但是為什麼此刻自己的這個班級的那些學生的臉上都滿是笑容，那是快樂的笑容。他們的眼睛都一眨不眨的看著講臺上，看著講臺上那個人。
此刻他們的精神異常的集中。
彷彿完全的融入了吳彬講課的世界。
微微側耳，他要好好地聽聽吳彬在講臺上到底在說些什麼好玩的事情，讓班上所有的學生都集中了記憶力，即便是班上的那幾位平時就一直都很不合群的那些位也是一樣。
三分鐘後。
此刻徐東的臉上充滿著震驚。
他的心裡猶如翻江倒海般，他沒有想到枯燥的理科講學居然可以這樣講。枯燥的數學公式居然也能有那麼多好玩的事情。
在不知不覺中他都沉浸與吳彬所教授的數學氛圍中。
不知不覺的半個小時的時間就這麼的過去了。
這節課結束的鐘聲響起了。
聽到下課鈴聲。
教室裡當即便傳出了‘嗡嗡’的吵鬧聲。
不時的有學生說“再講講，再講講”，“再講十分鐘”，“講到下節課上課。”等等。
只不過吳彬沒有順從他們的意思，只是笑笑，搖搖頭，隨後走出了教室。
在教室外的走廊上。
“徐老師，剛才沒有發現您。所以我就一直講著呢。您不會介意吧！”吳彬笑著對徐東說道。
其實吳彬早就知道了，不過他要實驗自己的學習成果，所以沒有在上課的時候就講明。而是等到下課。對徐東說謊，那是因為這個目的好像不太好，對老師似乎有些不太禮貌了。
不過吳彬和徐東雖然名為師生，實為好友的關係。
其實即便是講明瞭，徐東也不會說什麼的。
“小彬，真沒想到啊，你講的這麼好啊。比我講的好多了。”徐東沒有回應之前吳彬所說，直接便說道，此刻的他還沉浸與吳彬方才的講課之中呢。
“哪有，我怎麼可能比徐老師你講的還好啊！”
“別給我留面子了，我可不是那種死要面子活受罪的人，我自己的水平我自己知道。你講的卻是比我好多了，當然這個僅限於剛才你講的那節課。”徐東說著突然想起了什麼，“對了，吳彬，以前你不是這個講課風格啊，只能突然變了，而且還變的這麼好。”
“哦，這個啊，這個是以前看的一些書教的，還有些是自己摸索的。”吳彬解釋道。
“哪些書？”徐東立馬問道。
吳彬接著便說出了一大串的書名，大約有十來本的樣子。
“這麼多本啊，這個我哪記得住啊，待會兒你還是寫給我吧。”徐東說道。
吳彬點頭表示同意，馬上就有了動作，故作摸樣的從自己的‘口袋’中拿出筆和紙，一揮而就的詳細的列了出來。
徐東看著那上面書的列表，皺了皺眉。這些書好像都是國外啊，只有一倆本是國內的。（國內的