，是的，在西方的魔法小說中，龍從來就是智慧、魔法、恐怖的化身，簡直是完美的生物！
7。問：不是吧，蜜萊就這麼死了，蘇珊（蜜萊的母親）的感受怎麼也不寫啊，蜜萊的死怎麼就象路人甲。乙一樣，死了就算了~主角也象不認識蜜萊一樣。這樣寫很不負責啊~編年史~！！！zhha
答：你的留言我看到了，不知道你是不是剛看完《英雄童年》就發表了關於蜜萊的書評，如果能看到現在更新的地方的話，相信你會明白，由於白狐狸的干擾，銀狐當時根本就處於一種“不能自己”的狀態，甚至後來還失去了自我，產生了新的人格。可以負責的告訴讀者，蜜萊絕對是銀狐生命中重要的角色！
8。問：在第九章中，看到有一段妮絲老師的話寫得特別長，省略了銀狐和妮娜的反應，交代得也很詳細，這樣寫應該是大大有意為之。個人意見：要是整個一章都是以某人的視角述說似乎更好些，文中突然沒有關於其餘二人的描寫，是不是有點突兀？說得不當的地方，情包涵。御風之龍
答：關於御風之龍最新的問題，其實第八章中妮絲的話也是很長一段，我的回答是著實際上是一方面是一種描寫方式，另一方面想從妮絲一個人的長段對話體現出做為一個五星魔法師說話的分量和權威性。有體現出她的發言別人無法插嘴的意思在裡面。想體現的也就是這個。只是不知道在讀者眼中是否發揮了這樣的作用。
9。問：銀狐從小就算是天才少年，還從來沒遇到過比他有天賦的，第一次見到凱薩怎麼可能那麼友好？總歸有些不服氣吧？真實之眼
答：銀狐的確沒有不服氣，注意到書店一章（50章）中，不服氣的反而是愷撒。一方面是因為銀狐性格溫和的原因，另一方面，這就是12歲和14歲的差別。年齡永遠是人的分界線！12歲還是孩子的年齡，銀狐為可能交到好朋友而高興，而14歲的愷撒已經是大人，因為可能的競爭對手而緊張。
10。問：偶發表一下自己的看法~~既然這本書中的世界設定有現在“地球人都知道“的科技設定；那麼偶覺得還是要說一些東西（廢話真多）。中立魔法的使用要消耗自然的力量；在戰爭中大量使用的“戰略級“魔法（指威力強大的魔法）會導致土地貧瘠荒蕪。而黑白魔法暫時還沒想到（難道要消耗世界上的光和暗？）；想到了偶再發上來把#_#☆飛の影★
答：你的問題還真的是沒看太懂，不過我想你問的大概是魔法到底會消耗什麼東西。這也是魔法世紀的魔法師們面臨的一個難題，魔法師們一直在思考魔力到底是什麼這個問題，說不定答案就要等我們的主角去發現了哦^^。順便一說，戰略級的魔法可不是在戰爭中大量使用哦。（見外篇）危險性太大。
11。問：銀狐養父力克留給他的東西怎麼沒提起了？房子沒了，東西大概也不在了吧。雙羽
答：汗……稍微提到了，不過提到的是對銀狐而言無法開啟的地下室，而且房子也在啊。
………【有問答答（第二輯）】………
笑盡英雄※lt；51716：12□看來現在的讀者對作者的要求真的不高，只要每天能按時更新就可以了。我不知道我寫的東西作者有沒有在看，如果沒有回應我也不用再寫什麼書評了。閒話不多板磚拍上。我不知道是作者另有計劃還是更本寫不出校園劇情。現在的劇情大多數都是校外。如此明顯的BUG竟然每人提出。主角是個學生吧，我真的不知道有什麼學校教學這麼輕鬆，主角有大段的時間在外做什麼獵人任務。眾所周知，魔法師是個需要鑽研的職業，需要花很多的時間放在研究魔法上，在沒有大量實驗和實踐的基礎上是不可能成功的完成一個魔法的。
笑盡英雄※lt；51716：22□主角即使是個天才，怎麼可能就看幾本魔法書就可以把魔法成功的施展出，這也大YY了吧，和作者當初要寫一本正統的魔法小說願望相差大遠了，更誇張的是連體術都出來了。您乾脆寫主角魔武雙修得了。如果要寫正統的魔法小說建議您去看看《龍槍編年史》，那裡是怎麼描寫雷斯林的。除去主角在學校玩失蹤沒人管不說（我記的文中提到魔法學校是不允許學生打工的），我還記的獵人協會和魔法協會的對立的，如果是這樣的話，是不是代表主角將來成不了一個魔法師。望作者看了我的問題能正面回應
御風之龍※lt；51717：13□歡迎像笑盡英雄這樣認真的書友來一起欣賞《銀狐》，我一直在看這本書，談幾句我的看法。我想狐狸不是不會寫校園劇情，目前網路小說