沈清冥將千厘送到青大，就去了圖書館。
千厘與兩千學生集合。
大家看著千厘、的頭，盤花、珍珠辮，不要太可愛。
比起仙氣，更是俏皮閃亮，臉有點萌。
頭髮不是貼頭上了，也不會一頭堆，不懂就當一頂帽子，這帽子就美了。
千厘的髮質好，盤成這樣，髮絲、與珍珠相得益彰。不知如何下手。
章鈺環沒多嘴的習慣，不知大家若知道大人編的，會作何感想？
大人這會兒應該想，這麼可愛的小千厘，不該給別人看。
不看了，準備下冰河。
一座山，很荒涼。草木是有，但沒靈氣，好像別處的靈氣靠近就會被吸收。
學校也控制了，不過吸收靈氣有點猛啊。
不冷，下到休息廳，才有點涼。
休息廳挺大，冰河裡受不住就趕緊上來。
看那吸靈氣的勁頭，冰河不止冷，不然沒這麼珍稀。
冰河有好處，當然也有壞處。
靈師、丹田通、靈氣運轉，能抵禦，到極限就得乖乖上來。
一人先發一枚冰魚丹。
千厘拿著看半天，都能看到冰魚樣兒，好像就這麼一團、捏蝦丸似得。
章鈺環看她又想到吃的，不算錯，冰魚丹也是吃的，不是外用。
教授最後開啟，下面燈光不亮，只見一片霧，更看不清了。
大家都強，下水。
呵，呵呵、呵呵呵，冷，冷冷，冷冷冷。
嘴裡含的冰魚丹吃下，依舊冷的哆嗦。
什麼叫冰寒刺骨，這會凍傷經脈，比刺骨還難受一點，所以到極限不能扛，傷了經脈根本。
稍微的冷就能扛，大家都能感覺，靈氣在運轉，丹田受刺激。
千厘的感覺是醬：尋常靈氣就轉，這會兒轉的快一點，好像快啊快啊、高乂潮了。
冰河不知從哪兒到哪兒，反正學校、歷練的範圍，長約十里，河寬從20米到100米，水深從1米到據說15米。
是據說，水越深越冷，5米左右大概能凍壞靈宗，15米沒準靈尊也凍。
已知是下面有冰，雖然冰河不結冰，上游大概也有冰。
十里是五公里，千厘向上遊、向下遊。
看河裡的小冰魚，和小銀魚差不多，又像一種小吃魚魚兒。
滑溜、又像冰溜子，不是那麼好抓。沒有這魚在水裡呆的更短。
嘩啦！女生叫著已經逃命。
女生都要暖、不能冷，這傷害加倍呀。
男生也受不了，破水上岸、逃到休息廳。
幾人出來才想起，這不是說天賦很差？但也說不能扛啊。
接二連三的上水，讓留在水裡的、心不平靜。
看千厘才不平靜，上游劃劃下游劃劃，劃的人心煩、停下！還好沒哪個叫，畢竟千厘只是劃還沒做什麼。
再說，千厘的盤花辮、在水裡、襯著不算亮的光，真的美又蘇炸裂。
心性堅韌挺多的，或者看著千厘、氣都順了。
美、都不知如何下手，千厘不是作，又看出仙氣了，她是如魚得水麼？
有這個感知，有人氣的、氣息就亂了。
接二連三的上去，不少人咬牙扛，不看千厘，就說章鈺環在這兒，不能輸給他吧？
章鈺環覺得，說難不難。
就是推動靈氣，靈氣動了自然是修煉、錘鍊丹田。
不過，這相當於加快，就需要資源，需要小冰魚。
狀態好就多堅持一陣，或者修煉自然能抵禦寒氣，或者說合理的利用。
再想，寒氣如劍亂戳，能控制多少控制多少。
平心靜氣總比心浮氣躁有利。
章鈺環很珍惜這機會。和千厘有什麼好比？
聰明人多，對學校比千厘更熟悉，穩穩的還能抓小冰魚。
千厘沒敢貿然去源頭、或深水，不過劃劃、游泳可以加快迴圈，一點負擔沒有。
水裡若說沒靈氣、反正是極少，被小冰魚吃了。
而千厘修煉，能吸收極少的靈氣，想一想，有沒有冰魚都無所謂了。
那些吸收不到靈氣，才需要透過小冰魚補充。
千厘好像真變成一條魚。
為何能吸收哩？因為她不同。
有人抓魚，抓不到。千厘試試，一抓兩條