第125章 看好的衣缽傳人 “報告，”幾人正說著話，陶桃和李英澤被警衛帶進了藥廠實驗室的辦公室。 “來來來，陶桃，過來。”董懷夕看到人來了趕緊招呼，而後很鄭重向兩個孩子介紹了陳老，“這位是陳慧文老師，陳老是從事藥物藥學研究和先進功能材料研究的。 “陳老曾經在滬上青黴素實驗所任職，主導試製成功過第一支國產青黴素針劑，從而結束了夏國不能生產抗生素的歷史。 “目前，陳老已經加入了我們藥廠，是我們藥廠實驗室的負責人。” 說到最後一句，董懷夕非常驕傲，能把陳老請來他們藥廠實驗室真可謂是撿漏了。 讀大學時，陳老教過她，有著這層關係，當她知道陳老也因運動遇到了一些小麻煩後，就第一時間和李伯安商量了把人請到他們的藥廠實驗室坐鎮。 既能幫助老師避開麻煩，還能替藥廠實驗室找到一根定海神針。 陶桃聽了兩眼冒星星，這麼厲害的人物，前世她只在教科書上見過。 也不知道她的研究手稿有沒有被這位認可，如果能多跟這位探討藥品研發，那自己手上的很多技術就可以直接走明路了。 想什麼來什麼，陳老和兩個小朋友認識後，就很正式的詢問：“可願意做我的學生？” 董懷夕也沒想到，陳老師居然會想收學生，本以為陳老師只是要見見人，聊聊想法也就差不多了。 這種正式的收學生和在學校裡學習的學生是不同的。 陶桃和李英澤都有點沒反應過來， 他們， 做陳老的學生？ 這是她/他一個初中生/小學生現在就可以想的事情嗎？ 系統：“宿主，你不想答應嗎？你不是想蹭實驗室的儀器裝置搞研究？” “什麼，不……”陶桃被系統一提醒，馬上反應了過來，“願意，非常願意！能成為老師的學生，我簡直太幸運了！” 李英澤見陶桃答應了，也趕緊道，“我也願意。”陶桃也一起呢。 他雖然因為父母的原因，知道一些陳老的事，可也沒想過自己現在就能成為陳老的學生，畢竟他才11歲。 可陶桃都答應了，他肯定也要答應，這樣他和陶桃以後就是同門了。 夫妻倆見孩子們都願意，便趕緊和陳老敲定哪天讓陶桃的父親帶上她，兩家人一起來正式的行拜師禮。 陳老很隨意的擺手，這些小節都無所謂，她在乎的是醫藥研究，是好苗子不能再被別人搶了！ “好好好，你們看著弄就行，那些先放放，我們先來說說之前那份研究手稿的事。”陳老可不管那夫妻倆想的什麼，和這兩個小傢伙探討研究才是最重要的。 雖然在原單位她遇到了一些小麻煩，可她之前也只苦於無法開展新研究，其實人在哪裡是真的無所謂，只要能讓她繼續研究就行了。 如今這邊藥廠的實驗室，不僅能讓她繼續搞研究，還有兩個天分這麼好的孩子一起探討多種可能性，她覺得這西江省是來對了。 她可不是李伯安夫妻倆，只以為這倆孩子是聰明，只聰明可寫不出那份五萬字的研究報告。 陶桃的那份研究，簡直可以說是專為批次化製藥生產而生的，簡直太完美了。這是她職業生涯中，第一次見到有人能拿出這麼完美的研究報告。 他們可不只是簡單的聰明，還有難得的毅力和恆心，以及萬中難出的天分和孩童天馬行空的想象力。 最最難得的是，他們擁有了這些特質後，還願意付諸實踐。 這種好苗子不早點扒拉到自己身邊來，難道等著他們長大後，又和董懷夕一樣，被其他人三說兩不說的忽悠了去當外科大夫？這是她最後悔的地方。 當年她進組做保密研究時，董懷夕才本科三年級，她就想著等她畢業了再帶她進組也不遲，不想自己看好的衣缽傳人就被人截胡了。 好在上天待她不錯，如今居然送了兩個更有天分的過來，可不得緊緊抓住了。 一老兩小的湊在一起說了一上午，聊完後陳老也頗受啟發，“你們的很多新思路，我覺得也適用於青黴素和其他一些藥品的成本最佳化方案中，回頭我們可以再重點討論一下。” 李伯安剛想說得送倆孩子回去了， 不想陳老直接道，“他們既已是我學生，那就今天給他們把進出實驗室的手續辦一下吧，這樣他們後面進出藥廠也方便一些。” 雖然藥廠實驗室的保密等級不如科研研究院的級別高，可出入也還是要檢查各種證件的。 李伯安：“陳老不用這麼急吧，他們兩個還都是學生，雖然現在暑假孩子們時間很多，可過不久就要開學了，他們還得去學校上課呢。” 陳老不以為意，“上什麼課，學校的老師能教他們嗎？” 說完又轉頭對著陶桃和李英澤道，“當然，我不是說就不用學習。只是我覺得以你們的天分，自學比在學校上課更有效率，自學完剩下的時間，你們完全可以常來實驗室，你們說呢？”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！