很小，卻個個都很懂事。只要老師走進來，擁擠的屋子便會變得一片安靜。他們會用一種無限崇拜的眼神看著臺上的人，這種眼神比那些粉絲的更讓蘇醉熱血沸騰。
那是一種對知識的嚮往。他們也許不知道蘇醉是名人，但他們知道蘇醉可以教給他們東西。
孩子們永遠是最單純的，就連嚮往都是那麼的單純。
…
這個偏僻的地方，教育存在很大問題。一個小學，別的地方分了六個年級，他們卻只分了四個年級。
前兩年入校的學生分在最小的班，不斷地迴圈接受基本知識。最大的一個班級則完全是為了上初中準備。這個班級中，年齡最大的已經有十五六歲，年齡最小的卻只有十歲。
蘇醉他們一行人裡面其實各有長項，大學教授有非常淵博的知識，主持人有很好的口才，付深有很充足的社會經驗。
所以，他們決定把學校裡面一些心理年齡較大的孩子組織出來，單獨給他們講課，地點就只能是露天。
蘇醉則負責頂替那位懷孕生孩子的老師。
也許是真的被臺下那一張張臉，一雙雙眼睛打動了。雖然大家都知道他們在這兒只有短短十幾天時間，但都想盡自己所能把懂的教給這些孩子。
…
如此持續了數天，大家已經慢慢適應了這裡的環境。有天晚上蘇醉正在睡覺，隱隱約約感覺有水往她臉上滴，迷糊地伸手摸了一把，溼噠噠的。
她慢慢醒了過來，這才聽真切，原來外面正嘩啦嘩啦地下著大雨。蘇醉走到門邊，打算拉開一條縫往外看，結果那扇原本就搖搖晃晃的破門差點被風一吹，直接拍在牆上。
竟是特大暴雨。
屋裡的蕭萱和付深聽到動靜，也慢慢轉醒。她們白天幫學校摞草垛，累壞了，所以睡得特別沉。
蕭萱翻了個身，抱怨，“你幹什麼呀？不睡覺。”
蘇醉說：“外面在下大暴雨，你們沒發現嗎？屋裡在漏水。”
付深也起了身，她在身上毯子上摸了一把，“是在漏水。”
蘇醉費勁地把門重新關上，摸了把泥牆，嘀咕：“這房子受不受得住？”
蕭萱總算清醒了，聽到外面呼嘯的風聲和噼裡啪啦的雨聲，也擔憂地問：“不會塌吧？”她倚著牆，頭頂上正好一滴水滴在她額頭上，她只好換了個位置，結果又一滴水滴在她鼻子上。她煩躁地下了床，“怎麼到處都在滴水啊？”
付深沒理會她，走向蘇醉，說：“要不把門開著吧，要是塌了，直接往外衝。”
這雨下得實在太大了，外面很快就開始有積水，並且往屋裡流。只瞬間，屋裡已經被淹了一半。蘇醉開啟門，冒著雨伸脖子朝另一間屋子方向看了看。男嘉賓和工作人員住的那個屋子門也開著，他們也在門邊觀察情形。
蘇醉在門邊站了一會兒，忽然想起一件事兒，“昨天鄉上新送過來那些書還在後倉庫呢。”那個後倉庫比他們住的這個屋子還要破爛，這會兒不早淹了？
蕭萱披著毯子站在另一邊，“現在還有心情擔心書？這麼大的雨，這房子能挺住就不錯了。”
蘇醉回想起書被送來時小孩一個個趴在窗戶上看的情形，“不行，那些書質量本來就很差，這麼一泡，會爛的。”她走過去翻了翻角落裡的紙盒子，翻出一塊塑膠布。她把塑膠布頂在頭頂往雨裡衝，“我去一趟倉庫。”
付深在身後想喊住她，沒來得及。
蘇醉先去了趟校長屋子，發現裡面沒人。她又轉身去了倉庫，果然校長和兩個老師已經在那兒了，他們正手忙腳亂地把地上的書往高處搬。見蘇醉進來，校長手上動作不停，臉上擠出點笑，問：“蘇老師，你怎麼來啦？”
蘇醉把塑膠布扔掉，也上來幫忙，可摞了一會兒就發現，“這樣不行的，這屋裡高的地方太小了，而且屋裡一直在漏水，根本不起作用，我們不如把書都幫教室裡去吧，那兒估計不漏雨。”
幾個人一琢磨，覺得可行。
於是當即改變對策，每人抱著一坨書，就往教室方向跑。
節目組工作人員和付深她們見蘇醉在雨裡來來回回地跑，很快也加入其中。大夥兒得護著懷裡的書，不讓它們淋到，就算有擋雨的東西，也都裹在書上。所以等一切結束，大家都成了落湯雞。
不過，看著屋裡攤了一地的書，他們心裡還是挺有成就感的。
蘇醉甩著袖子上的水，說：“沒事，衣服溼了還能幹，書是小孩的未來，值了。”