第158部分(2 / 4)

小說:大文豪 作者:開蓋有獎

生的取之於民、用之於民,當真有錯,那麼若是實踐之中出了問題,學生可以第一個請罪,可若是實踐的好,為何不去做?學生是讀書人,深知坐而論道,何其容易,寫一篇文章,也不過費一些筆墨的功夫而已,即便是學生與公在此辯駁,勝了如何,敗了亦如何?這對於天人閣之外的世界,又有什麼影響呢?”

此時……

所有人的臉色都變了。

蔣學士的論點很簡單,就是攻擊陳凱之的論點,其實任何論點都有錯誤,陳凱之的取之於民、用之於民,怎麼可能會沒有漏洞呢?甚至裡頭有著很多漏洞,所以要找到漏洞,實在太容易了。

大家還以為陳凱之這個傢伙,一定會針對這些漏洞,和蔣學士進行一次激烈的交鋒。

而事實上,蔣學士也期待陳凱之在這些問題上糾纏,因為陳凱之一旦和他在這方面交鋒,勢必會陷入被動。

誰曉得陳凱之這個傢伙,直接撇開了這些缺點,丟擲了實踐論。

先從一縣試點,之後再慢慢推廣,有問題就解決問題,實踐的本質,壓根就不在於完美執行,本質在於,在實踐的過程中,去尋找漏洞,去找出問題,去嘗試解決問題。

呼……

這意思是:別瞎比比了,擼起袖子加油幹才是最實際,哪有這麼多廢話。

直接將蔣學士搜腸刮肚預先所想好的一切缺陷吊打,這幾乎等同於是慘不忍睹地將蔣學士按在地上摩擦。

此時,陳凱之繼續道:“蔣學士方才所指摘的問題,學生非但不進行袒護,反而要極力贊成,因為學生的取之於民、用之於民,本就有錯誤,可只要吾等認為我們的方向沒有錯,那麼提出越多的問題,才可在實踐之中,去找出解決的方法。”

陳凱之朝蔣學士拱手作揖,很誠懇地道:“公之所言,學生深以為然,此乃金玉良言,唯有先生的高論,方可使這取之於民、用之於民將來在得以實踐之後,找出更完善的方法。”

“呃……”

蔣學士突然覺得挺尷尬的。

說好了的下馬威,結果……這個畫風,怎麼有點怪怪的?

可是他知道,自己其實已經輸了,幾乎是完敗,當自己自以為自己尋找到了攻擊陳凱之論點的手段和方法時,陳凱之直接將這些揪出來的錯誤,當做完善的良方。

蔣學士終究是好面子的人,此時如鯁在喉,既不好再反駁,又有點騎虎難下。

陳凱之則是笑吟吟地繼續道:“學生自從來了天人閣,得見先生,方才知道天人閣果然非同凡響,歷來文人之間,多是相互吹捧,吹捧的多,批評的卻少,尤其是許多批評,詞不達意,不知所謂,唯獨先生沒有因為學生是客人,而對學生口下留情,反而字字如刀,對學生的文章提出質疑,所謂藥苦口利於病,忠言逆耳利於行;先生如此,教學生佩服,君子相交,本就該相互拾缺補漏,只有這樣,才可以使人受益,學生多謝先生。”

這樣也行?

蔣學士一時目瞪口呆。

好了,現在人家的梯子都已經給你準備好了,這時候還愣著做什麼,當然是按著節奏走,趕緊就坡下驢了。

蔣學士心裡暗道厲害,初時他還以貌取人,現在才領略到內裡果然是非凡,他忙道:“哈,老夫確實是想要考教你,不錯,很不錯,老夫沒有看錯人。”

陳凱之則朝他點點頭。

心裡想,這算不算過關了呢?

這時……卻聽楊彪咳嗽一聲,接著道:“方才的高論,使人耳目一新,卻不知此論,從何所得?”

額……這個觀念,確實是有些超前。

不過陳凱之也拿捏不準這實踐論,會不會招致這個時代的人反感,他抬眸看著楊彪,卻見楊彪微微蹙著眉頭,似乎很希望和陳凱之繼續探討下去。

陳凱之不及多想,便道:“這是學生胡口亂說,此戲言也,請莫當真。”

楊彪卻是眉頭皺得更厲害了,反而不依不饒地道:“不不不,這絕非戲言,陳凱之,這裡乃是天人閣,你不妨細細來說一說。”

…………

抱歉,更晚了,今天的思維有點遲鈍,碼得比較慢,好了,老虎休息了,大家也早些睡,晚安!

第三百零九章:開宗立派(1更求月票)

楊彪心裡,被震撼了。

陳凱之所提出來的新穎思想,對於蔣學士來說,或許不過是雙方爭辯的論點,可是於他而言,這才是真正的經濟之道啊。

“就以這取之

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