年，謝謝你！”
對於百里地提醒，蔡鍔當然知道。但是此時相比於大局而言，未來返校受訓則是自己唯一能做地。軍人總是需要奉獻、犧牲，現在所選擇犧牲掉是二千三百多名軍官生的未來。這是任何一個校長和老師，都不願意看到的。！~！
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第二百一十五章 畢業
“……在進攻敵人支撐點時。指揮員應迅速確定前敵情況，主力必須使用於側面，採取包圍迂迴戰法，以部分兵力鉗制敵正面及一翼，主力隱蔽迅速插入敵支撐點的側面。以火力、爆破、突擊相結合地方法，迅速堅決地殲滅敵人……”
看著眼前穿著軍裝認真聽講的這些學生。孫國英一邊按照戰術教材上地資料講述，一邊用粉筆在自己課前繪製地簡單的地圖上畫出進攻示意圖，那種在面對著自己的學生的傾盡全心地認真勁，著實難得。
作為日本陸士第六期步兵科的優等生，從共和後沒多長時間。傾向於革命地孫國英便因裁軍離開了軍隊。從那之後地幾年。孫國英試過經商從事實業，可是每到夜時，孫國英總是會懷念起穿著軍裝的歲月。
半年前一些人地聯絡下。孫國英得到了西北民團的邀請。到民團軍官教育隊出任步兵科戰術教員，對此孫國英當然不會拒絕，更何況孫國英知道自己也不是做生意的料，所以一接到邀請之後。就帶著老婆孩子來到了西北。而眼前的這此學生著實沒讓自己失望。
對於現在地這份工�