展過程，象《水滸傳》中《風雪山神廟》。寫林沖，寫由小到大的下雪過程，
寫大雪壓倒了草屋，逼迫林沖躲進山山神廟，躲過了大火，逃出浩劫。反覆地寫下雪的過程推動故事情節的發展，是和故事發展的過程相呼應的。
第六章·寫作的表達方式（描述與論說）（8）
《淺談寫作》彭城奔牛編寫
。 二、敘述
敘述，是概括地介紹、表達人物事物的身世和背景，它和描寫是有區別的。
描寫，是細緻的刻劃。
如莫泊桑《項鍊》開頭的敘述：
世上有一些漂亮迷人的女子，彷彿是命運安排錯了，生長在職員的家庭裡；她便是其中的一個。她沒有陪嫁費，希望渺茫，壓根兒沒法讓一個既有錢又有地位的男子認識她，瞭解她，愛上她和娶了她；她只好聽之任之，嫁給了*一個小科員。
魯迅先生的《為了忘卻的記念》
明日書店要出一種期刊，請柔石去做編輯，他答應了；書店還想印我的譯著，託他來問版稅的辦法，我便將我和北新書局所訂的合同，抄了一份交給他，他向衣袋裡一塞，匆匆的走了。其時是一九三一年一月十六日的夜間，而不料這一去，竟就是我和他相見的末一回，竟就是我們的永訣。
1。 敘述的要素
（1） 環境
環境是指人物活動和故事演進的時間、地點。時間是指年代、年月日甚至時、分、秒。怎樣交代，具體情況具體分析，視文章需要決定，可虛可實，可明可暗。地點是指廣泛的社會背景和具體地點二個方面，它一般與時間的交代是分不開的。
曹靖華《小米的回憶》有這樣一段：
一九三四年二月，我利用寒假，專程由北平赴上海，去探望闊別已久，殷切懷念的魯迅先生。在國民黨反動統治“寒凝大地”的氣氛中，我直接落腳在當年一般人所不知道的他的寓所——大陸新村九號。我住在三樓上，二樓就是他的臥室兼工作室。
也有的小說在前面沒有點明時間，在後麵點明。象阿Q正傳，它是記錄廣泛的社會背景，記錄發生在辛亥革命之後的江南農村。直到第七章《革命》才點明瞭具體時間。如：
宣統三年九月十四日——即阿Q將搭連賣給趙白眼的這一天——三更四點，有一隻大烏篷船到了趙府上的河埠頭。這船從黑魆魆中蕩來，鄉下人睡得熟，都沒有知道；出去時將近黎明，卻很有幾個看見的了。據探頭探腦的調查來的結果，知道那竟是舉人老爺的船！
還有一種是籠統的點明時間，反映莫一個時代。象契訶夫《小公務員之死》沒有講明是那個沙皇時期，他反映的是整個沙皇時代小人物的形象、心理狀態，沒有必要點明具體時間，對時間的要求是很籠統的。
一般來講，記實性的文章，象*、遊記，時間、地點要求真實準確，交代清楚。小說性的文藝作品，象小說、戲劇、相聲、小品等；時間、地點是虛構的，影射的。
（2） 人物
人物在寫作中，無論是真實的還是虛構的，一般都有三個要素。那就是人物的身份、人物的性格、人物的外貌。這三方面一定要交代清楚，不可以模糊。
如《二十七號牢房》中對“老爸爸”身份的介紹，是一個概括介紹的例子：
“老爸爸”名叫約瑟夫。貝舍克，是一個六十歲的老教員，教師聯合會的主席。他比我早八十五天被捕，由於草擬一個準備捷克斯洛伐克解放後改進教育的計劃，得到“陰謀反對得意志帝國”的罪名。
再如：《套不住的手》中對陳秉正老人性格的介紹，是一個性格介紹的例子：
組長陳秉正已經是七十六歲的老人了。……大隊成立起敬老院，經過評議，請陳秉正老人退休入院。這老人只進去了三天，就覺著只做那些剝麻皮、揀棉花之類的輕微勞動，有力氣沒處使，所以又要求出院，依舊當他的教練組長。
《項鍊》中對羅瓦賽爾太太的描寫，是一個外貌介紹的例子：
晚會那天到了，羅瓦賽爾太太十分成功，她比所有女人都漂亮，又優雅又嫵媚，笑容滿面，快活得發狂。txt電子書分享平臺
第六章·寫作的表達方式（描述與論說）（9）
《淺談寫作》彭城奔牛編寫
（3） 事件
事件就是故事。交代故事，必須說清三個方面：起因、發展過程、結果。
起因、發展過程、結果在寫作中必須要