萬人馬，除糧草俸餉外，還包括擴充軍資，購買戰馬和兵甲，每月需要開銷三萬兩黃金，十五萬兩白銀；朝廷上下官員俸祿一萬兩白銀，城池城關、防禦工事，開山修路、鋪設官道，學院和水利設施修建等每月花費也有五萬兩白銀，所有開銷加起來每月至少要三萬兩黃金，二十萬白銀！”
“如今漢川之地，百姓剛剛有了收成，賦稅調的不高，透過黃糧徵繳，整個漢川半年的稅收只值十五萬兩白銀，巴蜀兩地剛剛接收兩個月，賦稅共有五萬兩白銀，加上錦衣衛和朝廷經營的一些企業，每月創值兩萬兩赤金，十萬兩白銀，目前每月還將虧出一萬兩黃金，五萬兩白銀！”
龍天羽聽個大概，明白了每月的開銷和收入，這些都是國家必須面對的城防城市建設和軍隊軍餉花費，還有購入兵甲和戰馬，這也是當務之急，眼開中原大戰一觸即發，如果沒有精良的裝備，在廝殺中肯定大大影響戰鬥力，特別是他見過項雲的鐵騎之後，更加強了改進裝備的決心。
“如今大爭之世，禮崩樂壞，瓦釜雷鳴，百姓流離失所，民心不穩，賦稅不宜過重，但朝廷又不可不無休止赤政下去，此事暫且擱下，事後丞相招集文官商議如何提高國庫收入，擬定方案後，上報與朕協商。”
蕭何雙手交叉一禮道：“遵旨！”
“繼續往下說！”龍天羽正襟高坐道。
蕭何接著話題道：“隨著新政推行，鼓勵農耕的政策下，同樣鼓勵手工業與商業，漢中的冶鐵、青銅器鑄造、漆器、紡織、煮鹽等行業都有所發展，加上巴蜀兩地歸附，文武將領已經各就其位，各行其責，推行漢律漢法，編籍入戶，整理文件，將漢中與巴蜀的商業接通起來，透過水運到中原，利用這種異地差額，牟取利潤，逐漸填補國庫平衡，壯大朝廷，國富民強！”
龍天羽滿意點頭，蕭何做丞相，實至名歸，遊刃有餘，縱觀歷史上的名相，蕭何絕對佔有一席之地，此時聽他將漢中巴蜀財政經營的井井有條，甚為認可，轉向張良道：“張太傅，不知興漢學院和文華閣如今進展如何？”
由於婉兒的睿智，隱隱蓋住了張良的風采，是以張良一直以來並沒有發揮多少特長，但是龍天羽從未敢小覷這位在歷史上能與管仲樂毅諸葛孔明並列的千古名賢。
如今張良身兼興漢學院的院長和文華閣的大學士，手下賢者能人無數，不少是各地慕名而來的賢士大夫，因一時無法安置太多官職，便居於文華閣，負責起草一些文案和學術問題，如同教育部、文化廳一樣，而興漢學院目前使用的大多課本，也多有張良親自批註認可，方能在學院和各地學堂進行言教。
張良邁出行列，回道：“啟稟漢王，興漢學院如今設立了文學院、工學院、理學院、農學院、兵學院、醫學院、商學院、樂禮學院，八個學院囊會百家思想，挑選適合漢中發展的知識進行傳授，文學院又分有政論任官、詩辭文學，百家講堂等科系，每系分別請來法家、名家、縱橫家、儒家、道家、墨家、小說家等代表人物前來說課，經常出現百家講堂爭論不休，辯證的思想被學院士子接收。”
“工學院培養能工巧匠，善於修建城池防禦以及奇門機關、風水陵墓學科，理學院主要以天文、數里為主，臣根據戰國時齊人甘德《天文星佔》，魏人石申《天文》為綱領，結合《墨經》，著有《子房星經》與除研究節氣和天文外，主要研究幾何命題、數學運算、槓桿力學、浮力原理等。”
“農學院、商學院重視程度相對較低，士子相對較少，而樂禮學院以女子較多，貴族子女並不願意修習歌舞，這一點臣已下達公文，習練歌舞純屬文藝，非是卑微職業，號召有天賦的少年進學院學習。”
“兵學院屬於軍方直屬，專為漢軍培養文武精通的武將，有騎馬、射術、武藝、劍術、兵法、佈陣等科目，按照漢王提議，每屆武狀元、榜眼、探花三人直接選拔到漢軍高層深造，其它士子則要從軍方下層幹起。”
“醫學院由御醫授課，傳授玄醫把脈、針灸火療、配藥良方等科目，為漢中培養郎中和軍醫、御醫。”
“目前八個學院共有學子五千人，中原各地士子也紛紛入漢，要進入學院學習，臣已派人謹慎挑選學子，尤以本地漢川巴蜀士子為主，中原之士，或混有居心叵測之人，學院將會逐層考核，並考究出身和籍貫，防止有地方奸細混進來搗亂。”
龍天羽暗忖還是張良考慮的謹慎，而且有他擔任院長，名副其實，放眼整個天下，才能和計謀高過張子房者，寥寥無幾。
漢王開口點評道：“很好，