過茶盤，親自給老太太太太少爺小姐們上茶，順便聽聽四少爺怎麼說。
四少爺李敦是個老實孩子，一本正經地將他與周唸的對話一一複述完畢，才道：“孫兒覺得他學問真不錯，一點也不像是做了多年苦工的，倒像是讀了二十多年書的學子，胸中頗有丘壑。若說有什麼不足之處，就只有一點，我瞧他對四書五經雖也能背誦，講解上卻不大經通，倒是對詩詞韻腳極擅長，再來就是對朝廷大事與律法十分熟悉。與他談了一席話，孫兒頗覺眼界開朗，從前圖先生教的一些人情道理，本來不明白的，也能明白了。
春瑛暗暗鬆了口氣，聽四少爺這語氣，周唸的伴讀資格應該沒問題了吧？反正四少爺是要去進修四書五經的，兩人都不熟悉不精通，正好可以一起學習。雖說周念在侯府也挺好，但那邊的外書房人多嘴雜，他遲遲未能平反，搞不好要受氣呢！四少爺是個好孩子，絕不會給人氣受的，而且新拜的這位老師又極有來頭，說不定見周念聰明卻命苦，還會幫上點忙。
想到這裡，春瑛忽然產生了一個念頭：侯爺突然把周念薦來做四少爺的伴讀，莫非也是打著這個主意？畢竟周念年紀比四少爺大太多了，通常伴讀都是找年紀相仿的人吧？
二老太太聽了孫子的話，沉吟片刻，微微點頭：“如此說來，倒還罷了。只要不是個淘氣的，跟你相處時，彼此又能有所進益，才是伴讀的好處。”接著又有些欣慰：“小時候我也曾見過這孩子，聰明