計算一下，在第一屆完成所有學業的那年，我們的教育事業的負擔將達到頂峰，十三個學年也就是十三屆學生需要政府供養，即便每一屆都按照30萬人計算，我們的教育支出將呈直線上升，一直到達近四百萬人的頂峰後維持該數字一直維持下去。也就是說我們的教育經費將在1928年達到頂峰，每天要供養的學生有近四百萬人。而從去年開始，每年我們都將增加三十萬人的份額，即教育支出佔據政府財政預算的比例必將年年攀高。”
這筆開支賬單算下來，周圍的人都傻眼了。人口總數有近三千萬人的自治區，每年的適齡兒童也就是在三十萬左右，自治區提出的全民免費義務制教育主要就是針對於他（她）們。“平均來計算，一個學生每天就算每天一個雞蛋、饅頭和一碗稀飯充當早飯，而中午和晚飯吃掉三兩肉、六兩蔬菜和七兩米飯，一年提供八套衣服、十六雙夏秋兩季襪子、四雙運動襪、六雙運動鞋和三雙作訓鞋，每年要報廢或者說用掉三支鋼筆、兩瓶墨水、四十個寫字本、五個筆記本、三本教科書。到達中學階段以後的學生，每週還要消耗一些軍用物資。你們算算會花費多少錢供養一個學生讀完為其十個月的一學期？”；
張雨生當著眾人的面，板著手指母不停地盤算這樣那樣的開銷，眾人也是不停地計算著，終於大夥心裡都有了個答案之時，才說道：“去年的教育經費開支是4。5億元，而今年我的預算在9億元左右，到了1928年也就是所謂的最高峰也不過才58。5億元左右，而去年自治區的國民生產總值達到了125億元，教育支出僅佔總值的百分之三點六，隨著我們的經濟體不斷擴大，就算是到了二八年的時候，教育支出也不會超過政府預算的百分之三十。我們有能力有實力繼續這樣的全民義務制教育，當然前提是人數必須保持在每年只增加三十萬人。”
自治區依靠相對於發達的工業生產能力，的確是有那個能力不徵收一分錢農業稅還能免費實行義務制教育的，但就如張雨生剛才自己所說的，必須保證這樣的國民生產總值穩定增加，而每年新增的學生人數限制於三十萬左右，這可能是自治區財力的極限當然也是教育事業不干涉其他方面正常發展的極限，如果沒有超過這一限制，政府拿出的巨大教育支出反而是有利於經濟的持續發展，至少農業就需要如此多的學生來保證產出的糧食絕對賣得出去、種出來的蔬菜和養出來的雞鴨牛羊有穩定的銷路。
“關於大學的籌建工作，我們早在本月一號的時候就已經開始了。目前諸位的工作還暫時未定，各位可以擁有可支配的自由時間兩個月，是選擇回到故鄉看一看，還是打算四處參觀一下自治區各大工業開發區、各項工程和大型企業，你們都可以自便。有了各自的支配想法後，民政部和財政部會有專人為你們出納經費、安排導遊等等。”安排完眾人的下一步行動後，張雨生將王助等人拉到了一旁說道：“隔壁書房裡有人在等你們七個，你們可以先過去了！”
論國寶級航空人才，放眼二十世紀初的中國，馮如、王助等人絕對是不可多得的人才。馮如的不幸罹難讓中國失去了寶貴的航空先驅，但難得有幸獲得其中的七位的自治區，肯定是不能輕易放過如此珍貴的絕對寶貝。
另一個時空裡，馮如等航空人才都是愛國志士。除卻已經不幸罹難的馮如，王助等人在麻省理工學習的時候就已經有回國發展的打算，後來毅然決然地回到了北洋政府海軍部在福州馬尾設立的海軍飛機工程處和海軍飛潛學校，除了擔任教學任務還負責飛機設計製造。即便他在之前被聘任為太平洋航空產品公司的總工程師，在只有二十幾名工人的幫助下，設計出了波音公司的第一家飛機，這款飛機以每架一萬一千五百美元的價格，向美**方出售了五十架。
如此好的成就依舊沒能讓他留戀於國外，還是回到了祖國。這樣的舉措事蹟足以讓張雨生銘記這些人，當然歷史的發展得到了一定的改變，張雨生等人的努力獲得了王助等一大批留學生的支援，讓王助等人少去了另一個時空裡的各種特別經歷而直接回國，繼而得到了這些人才的回國相助，所以才有張雨生特意安排張宇要接見這些國寶級別人才的事情發生。
“我是自治區人民軍隊的總司令，也是工業部的部長。諸位別那麼拘束隨便坐！”敲門聲剛一傳來，張宇便一個箭步衝上去開啟了門，還在門口就和七個人一一握手起來，當然不忘做番自我介紹。“對了，大家快裡面請！”一陣寒暄之後，張玉才意識到眾人還沒進門。
“我們在美國的時候，唐總裁就帶領我們去參觀了舊金山的亞美汽