找對方向 教養孩子（4）
迷思之六
錯誤：獨生子女問題特別多。
正確：不同的時代、不同的成長環境，孩子會有不同需要面對的�“挑戰”。�
常聽到有些爸爸媽媽問到：“吳老師，是不是我的孩子是獨生孩子，所以問題特別多？這應該是說——過去老一代在教育孩子的過程中，都是比較傳統的、權威的，或因為忙碌而讓孩子凡事自個兒來；如今，大家生活條件好多了，社會上能提供給獨生子女進名校、到好企業上班的機會卻又僧多粥少，這也是為什麼獨生子女的爸媽拼命想栽培自家孩子，希望他（她）一帆風順，一生幸福快樂。
關注多了，要求多了，看起來就顯得“獨生子女的問題特別多”。其實，每個時代、每個階段，本來就會有各種不同的孩子教育問題、身體調養問題、生活環境問題等等。爸爸媽媽需要有“個人成長”“夫妻成長”“親子成長”和“家庭成長”諸如此類的成長意識，才能快速修正過去不合時宜的教養觀念和方法，同時“接受”所有從親子互動所衍生的“問題”，這些看似“問題”，其實換一個角度來看，應該視為幫助全家更和諧相處，更能共同成長的“挑戰”。
每一個家庭都有著無形的互動模式，如果能透過深入的覺察，可以讓我們找到家人相處的盲點。好比疏遠的關係需要回歸親密的引導；過分緊密的關係需要獨立自主的空間。只有“有點黏又不太黏”才是最舒服的家人關係，因為在需要支援的時候，家人必定會靠近鼓勵，而需要各自發展的時候，彼此雖然分離，但心靈仍相屬相知。
以下是一些家庭關係的簡要示意圖，希望能為你今後的家庭人際關係提供一份助力。儘管是獨生子女家庭，人口簡單，但仍需要重視其中的平衡互動關係。
家庭成長的圖形思考
祖孫三代關係圖
三代血脈相連，卻各自為政，互不來電。
三代親密相處，卻因為過度唇齒相依而彼此牽絆。
三代不見得同堂共處，卻在互助中找到彼此關懷、共同�成長的親密空間。
夫妻關係圖
←夫妻→ 夫妻均向外發展，不能照顧家庭。
←夫←妻 丈夫的心不在家庭，只知向外發展。妻子固守家庭。
夫→妻→ 和前者相反。妻子全心向外發展，丈夫照顧家庭。
夫→←妻 夫妻同心協力照顧家庭。這是比較好的家庭模式，但是卻因為夫妻兩人的學識、經濟能力、性格、年齡等諸多因素影響，又可發展出四種夫妻關係圖形。
兩個幾乎重疊的圓。顯示夫妻相處關係過度互�相依賴，缺乏個人自我發展。
丈夫是家庭中的君王，唯我獨尊，妻子必須服從。夫妻之間雖有重疊（協調與溝通）的部分，�但是妻子的地位，明顯比丈夫卑微許多。
妻子是家中的決策者，凡事由妻子安排，丈夫在家中沒有什麼發言權。
夫妻是平行、平等的關係，可以有溝通協調的部分，也可以有自主發展的機會。這是較符合現代潮流又尊重個體的關係模式。若要達到這個階段，可以藉由夫妻任何一方先成長，然後帶動另一方，進而使家庭共同成長。這個圖形的發展對子女也會有比較好的影響。
親子關係圖
親＞子 大於型，即“權威型”。 一切要孩子百依百順，使孩子心生畏懼，或時而反抗。
親＜子 小於型，即“孝子型”（比喻“孝順子女”，這是反諷的說法）。過分寵愛孩子，使孩子不明是非，唯我獨尊。
親＝子 等於型，即“朋友型”。 相當*，但過於“平行”，可能使獨生子女沒大沒小，不知尊重。
親≧子 大於等於型，即“亦師亦友型”。這是“大於”和“等於”並行的狀態。視情況、氣氛、問題來和孩子相處，使孩子得到尊重和適性成長，並懂得尊重父母的智慧和經驗。對華人的家庭而言，這個形態是我個人認為較理想的相處方式。
看了以上祖父孫、夫妻和親子關係圖形，請你想一想，你們是屬於那一型別呢？自己滿意嗎？如果不滿意，又應該如何改進呢？
“要有什麼收穫，就要看怎麼栽種”這句古來名言，到獨生子女時代仍然管用，最近在閱讀《養兒育女的六*寶》這本書時，看到作者——家庭心理學家約翰？洛斯門說到：“養育子女的終極目標，是為了幫助他們脫離我們的生活，並且成功地進入他們自己的