單位長度。其中原點相當於溫度計的零點， 向右為正方向，單位長度可視具體情況而定。數軸上表示的兩個數，右邊的總比左邊的大。
（二）用聯想法記憶歷史年代與歷史事件
中國古代著名戰役之一的淝水之戰發生於公元383年，透過淝可聯想到肥胖，由肥胖想 到胖娃娃，而8字的兩個圓正好是胖娃娃的頭和身體，兩個3則是兩個耳朵。這樣一串就記牢 了。
公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安；可用聯想法記作：“前鴨下蛋後鴨看守，劉 邦定都於長安”。這是因為2像鴨子、0像蛋。
中國漢代的農民起義較大規模的有三次：一是公元17年發生的綠林起義；二是公元18年 發生的赤眉起義；三是公元184年發生的黃巾起義。前兩次發生在西漢，後一次發生在東漢 。這三次起義的時間可以用對比法來記，最令人頭痛的是起義名稱的先後順序容易搞混。為 此，可採用聯想記憶法來記憶。這三次起義的名稱都有顏色，即綠、紅、黃，可與楓葉聯絡 起來記。楓葉春夏時綠，秋天轉紅，冬天變黃。
用聯想法記憶晉滅吳的時間。公元280年，晉滅吳，從而結束了三國鼎立局面。吳滅了 ，就等於吳被拆散了，消失了，而吳字可以拆成“二、八、口”三個字，正好與280相合。
（三）用聯想法記憶地名
智利的首都“聖地亞哥”可記作：一個人的智力勝過他的弟弟，弟弟不如哥哥，即“勝 弟亞哥”。
有一個很簡單的道理相信大家都懂，就是一定要先有存款才能取款。記憶就像從銀行裡 取款一樣，先要完成記憶的輸入過程，之後你才能將這部分資訊或印象重現出來。
這樣就有一個存入多少存什麼的問題，也就是你記憶的是哪方面的內容以及真正記憶了 多少或是印象有多深，這就有賴於記憶的觀察力了！
觀察力是在感知活動中表現出來的一種穩固的認識能力。人們對於客觀世界的認識都是 從觀察開始的，然而，我們卻常常被生活的表象所矇蔽，沒有認真全面而深刻地觀察。
不同的人對同一事物進行觀察，由於角度或態度有別，記憶的態度就會產生差異。根據 哲學的觀點，世上沒有完全相同的兩個事物，因而每個人對同一事物進行觀察時，其方式、 角度及心理的狀況都會有所差異，以至於在大腦中形成的印象就不同，其深刻程度也不同， 換句話說就是記憶的效果不同。
我們學英語單詞時總是反覆記憶還是難免記不住。所以要巧記，仔細地觀察這個單詞有 什麼特徵，根據它的特徵進行記憶。如摩托車的英文為“motorbike”，別看它很長，其實 也容易記，它是由“motor”（馬達、發動機）和“bike”（腳踏車）組成的，意思是附有 馬達的腳踏車，也就是摩托車。經過這樣的理解程式，記起來就容易多了。類似的例子還有 很多。
超級記憶力訓練法 第一部分（28）
我們在做學問時，不管記憶最終會產生什麼效果，前提是一定要進行仔細地觀察，也就 是對所涉及的學習研究事物進行有目的、認真地調查和觀測，只有這樣做才能在腦海中形成 深刻的印象。而認真觀察的先決條件，就是必須有強烈的觀念與目的。
觀察時要有明確的目的。我們觀察某一事物時，常常由於每個人的世界觀、人生觀和思 考方式不同，每個人觀察的態度與方法及側重點也不同，觀察結果自然也不同，這又使最後 記憶的結果不同。法庭上同一案件的不同證人的證詞有所不同，原因也在於此，不妨看下面 一個實驗。
一位心理學家請他的幾個學生走進一間昏暗的房間，等他們坐下後，他突然開啟幻燈機 ，只見螢幕上有一位白人男子跑進了一間屋子，另一個黑人農民拿著槍隨後追了進去。於是 那白人拿起一把刀扔向黑人，黑人躲過後便飛身把白人擒住。他朝白人的大腿開了一槍後， 立刻飛快地走出了房間。整個過程只有20秒。
幻燈結束後不待學生們細細回想，這位心理學家便要求學生們稍微回憶一下，把看到的 過程如實寫下來。
結果在收回來的27份報告中，對這件事大意描述有一半的錯誤的就有4份，完全不對的 有8份，憑想像力描述杜撰的有10份，僅有5份是正確無誤的。
由此可見，即使是所謂存在偏見的“如實”描述也都包含了許多不真實的成分，這是因 為他們沒有記憶的觀念，觀察是在突然的情況下開始的，所以記憶效