好譜子為什麼好？爛譜子為什麼爛？只要你分析得夠多，不用老師教，你自己就懂了！
這樣的好機會就放在蘇曉晴的面前，可是尚未接受過專業系統學習的她並不清楚這其中的訣竅，教授問她之前使用過專業級的電腦軟體麼？蘇曉晴回答說只用過免費版的，老教授頗有耐心的給她解釋了專業版的許多新功能的用法後工作就算正式開始了。
隨著教授鋼琴聲響起，蘇曉晴手忙腳亂的在鍵盤上也操作起來。教授的琴聲或如高山仰止、又如小橋流水，抑揚頓挫、跌宕起伏。雖然只聽了個開頭蘇曉晴恨不得起立鼓掌，教授談的實在太好了，只是優美的琴聲卻根本來不及欣賞因為教授彈得太快了！好些音節蘇曉晴根本就來不及記錄
琴聲很快停了下來教授見蘇曉晴還在記錄略微等待了一下，還示意是否可以繼續；可蘇曉晴哪敢抬頭啊！上一首曲子記錄的亂七八糟，別說完整的段落了，中間好幾條聽都沒聽清楚.身上止不住的開始出汗，額頭、鼻樑上然後是後背，很快蘇曉晴就感覺襯衣背後被汗水浸溼了，後脊樑上感覺到的陣陣涼意讓她的心也如墜冰窖。