離七點半還差幾分鐘，關新仁從唐副院長的辦公室出來，到大會議室裡看了看，自言自語地說：“人都到齊了，可以開會了。”接著又回到了唐副院長的辦公室。
隔了一會兒，區委宣傳部人事科的施科長、區文教局分管人事的秦副局長、區文教局人事科的李科長和科員小馬，在顏知正、甘情鍾、唐雨竹和關新仁的陪同下，來到了大會議室。
上級機關來的領導、同志和本院的領導分別在主席臺上坐了，顏知正便宣佈開會，接著就介紹了上級機關來參加會議的領導和同志。
會議的第一項議程，就是區文教局分管人事的秦副局長講話。秦副局長講了本次會議的任務、目的和要求。此時，許多教職工才知道這次會議的內容是推薦考察學院的中層領導幹部。
會議的第二項議程，由區委宣傳部幹部人事科的施科長具體部署推薦考察工作。施科長強調：“我們學院教務處缺領導，學院的教務工作一直是唐副院長親自抓。唐副院長的工作任務很重，現在急需補充一位教務處的領導。經區委宣傳部和區文教局的領導研究，擬從本院選拔一位同志做教務處的領導。因為這位同志是從教職工中產生出來，過去沒有擔任過領導職務，所以先擔任副職，並主持教務處的日常工作。”
施科長講的這些情況，教職工們都知道。但上級機關下來組織推薦和考察干部，又不能不講，所以教職工們還是認真地聽著。
施科長接著講了教務處副主任必備的幾個條件後，又說：“選拔一名領導幹部，需要有三名後備人選。等一會兒，李科長和小馬要給每一位發一張紙，請大家在紙上寫上自己認為能夠擔任教務處副主任職務同志的三位同志的名字。最後根據得票的多少，確定前三位同志為後備人選。”
“寫不出三個名字怎麼辦呀？”一位教師提問。
“最好是寫三個名字，當然萬一寫不出來，寫一個、兩個名字都可以，棄權也行。”施科長答覆。
“可不可以超過三個名字呀？”一名職員提問。
“不行，只能寫三個，因為後備人選是三個，寫多了，你的那張紙就成了廢票。”施科長解釋。
教職工們沒有再提問的了，秦副局長就叫李科長和小馬給大家發預先準備好的統一規格的白紙。
教職工們拿到了紙，就認真地思考起來，準備寫上自己最信任的人的名字。
第一章 官運來了 8
8
蔣斯亮一手拿紙，一手拿筆，正要寫下三個自己認為可以的名字，忽然想到了剛才來開會之前，胡元華跟自己說的那些話，忍不住想看看胡元華現在是什麼樣的情形，便停了筆，扭頭往胡元華坐的那個地方看去。
胡元華坐在蔣斯亮後排靠右邊一點的位置上。
蔣斯亮發現，自己看胡元華的時候，胡元華也在看他，而且還點了一下頭。蔣斯亮知道，這是在示意他，胡元華已經寫上了他的名字，叫他也要寫上胡元華的名字。蔣斯亮心想，你胡元華這麼喜歡當官，我就寫上你的名字吧，於是就在紙上著了筆，除胡元華的名字之外，還按要求寫上了另外兩個人的名字。
蔣斯亮為什麼不寫自己的名字呢？因為他覺得，自己推薦自己當官，那是官迷了心竅，是想透過職權達到某種目的。自己對當官本來就不感興趣，也不需要透過職權謀取什麼利益。再說，官場的事情很複雜，即使一個作風正派的人，一旦進入了官場，也要說許多違心的話，做許多違心的事，自己不想去過那樣的生活。由於這種清高自重心理的作用，所以蔣斯亮都寫上了別人的名字。
胡元華則不同，他首先寫上的就是自己的名字，餘下來的兩個名字他寫的是其他人，卻沒有寫蔣斯亮的名字。
胡元華為什麼這麼不講信用呢？因為他想，學院這次推薦考察選拔中層領導幹部，最有希望的就是蔣斯亮，把這樣一個人的名字寫上去，他就會多出一票，自己就多了一份競爭，自己背地裡做的那些工作就會白費。我不寫蔣斯亮的名字而只寫自己的名字，我就比蔣斯亮多出了一票，蔣斯亮是一個講信用的又自恃清高的書呆子，他一定不會寫上他自己的名字而寫上我的名字，我又多出了一票，加起來就比蔣斯亮多了兩票，就少了兩份競爭。
不一會兒，教職工們就按要求把名字寫好了。有人問：“可以交了嗎？”
秦副局長與施科長商量了一下，說：“可以交了，大家可以去做自己的事情了。接下來我們將要計票，還要找部分同志談話，大家聽候通知