更可貴的是他敢說。想學英語就得敢張嘴。會不會的也得多說，說多了就會了！其實洪濤想說的是，老師，咱倆指不定應該誰教誰呢！當然了，這隻能是心裡嘟囔，該尊重老師還得尊重。
生物老師就是洪濤的班主任，她認為洪濤做試驗的水平頂呱呱，而且還能舉一反三。最主要的是膽大心細。在上兔子解刨課的時候，全班男生裡膽子大的。心沒那麼細，心細的膽子沒那麼大，只有洪濤二者兼備，他那隻兔子解刨得最徹底，內臟是內臟、肌肉是肌肉、骨骼是骨骼，而且還扒下一張完整的兔皮來。
其實經常去野外打獵、釣魚的人，都會這個，比洪濤弄的利落多了，他這個手藝在當時的群體裡，都沒資格去摸屠宰的刀，只能是打下手幫著燒水褪毛的主兒。別說一隻兔子，在野外基本就是碰見什麼吃什麼，不管是蛇、野雞、兔子、獾子、刺蝟都是很好的一道菜，就算是從老鄉手裡買來的山羊，照樣是自己殺了、扒皮、剔骨，再把肉醃上，然後穿成肉串烤著吃。
唯一一個對洪濤略有微詞的，就是數學老師了，雖然洪濤的數學成績一直都是滿分，但是很多時候，洪濤的答題過程都簡化得不能再簡化，無法體現出來他的完整解體過程。剛開始數學老師還懷疑過他是抄的，測驗的時候專門盯過他，結果發現他還真不是抄的，只是解題的時候經常用一些還沒學到的公式或者原理。
為此數學老師還專門找他談過，讓他一步一步的按照書上的標準來答題，他也答應得很好，也確實這麼做了，可是時間一長，就又開始變樣，最終還和沒說之前一樣。當數學老師在家長會上見到了洪濤的父親，兩位同樣是教數學的老師一交流，這位數學老師才算是不再糾纏洪濤的解題過程問題了。
總的來說，洪濤在初中這半個學期裡混得還算不錯，和上小學的時候比起來，那就應該算是進步多了。至少他現在的真面目還沒被老師發現，幾乎所有老師都把他當成了一個從重點中學漏下來的好學生，只有個別老師對他平時的穿著打扮略有微詞，但這種聲音不是主流。
透過成立籃球隊，洪濤和同學們之間的關係也不像小學裡那麼緊張了，相反，他比任何一個初中年級的同學，都受歡迎。因為他對同學都很大方，也很友善，還比較時尚，更有一身傳說中的武藝，身邊還經常伴隨著幾個初中或者高中的女同學，這些都是這些初中孩子們所向往的。
現在他的影響力已經不止在自己的學校裡，157和53中學，很多初中學生都知道新街口中學出了這麼一號人物，要錢有錢、要人有人、要本事有本事。每當這三個球隊互相之間比賽的時候，都會有其它兩所中學的學生前來觀戰，如果不是學校限制不讓那麼多外校的學生進來，那場面應該也是很可觀的。
客觀的說，這裡面至少有十分之一，都是特意來看看洪濤是個啥模樣的。男孩子來看他，主要是怕以後在外面碰到，別無意中惹上麻煩，女孩子來看他，那意思就更明白了，這個年紀的女孩子雖然嘴上不說，行動上也沒有，但是誰的心裡不想著有那麼一天，自己也碰上一個瓊阿姨書裡的男主角呢。
可惜的是，洪濤先天不足，天生就不是當言情男主角的命，要是小舅舅那張臉換到他臉上，保證分分鐘有女同學給遞紙條。現在呢，人家也就是來看看，然後懷著一顆已經破碎的心，重新回去繼續到瓊阿姨的小說裡去暢想了，現實太殘酷！
學業上順利，事業上也算豐收，新店開張之後，只用了不到十天，營業額就超過了原來的老店，而是還在上升。這裡一方面有新店營業面積大、專案多的緣故，另一方面還得說商業氣氛的重要性。為啥後世的人一說做買賣，就要談論商圈商圈的，這是很有道理的，客流量對服務行業來說，還是很重要的。
而且自打這個會員制實行以來，兩家店光是賣會員卡就快二百張了，眼見著就把會員卡銷售光了，洪濤還得再去訂做一批。大家對於這種提前預付款的消費方式不光不牴觸，還覺得倍兒有面子，不光自己要辦一張，有這個經濟實力的親戚朋友也得來一張，用不用先放一邊，但是咱得有！
然後就是一樓的那個玩意店了，由於洪濤中途變卦，原本裝修了一半，打算用於櫃檯出租的商店變成了玩意店，所以裝修計劃還得改，普通裝修肯定是不成了，還得照著高大上的來。其實裝修方案是現成的，就照著原來的玩意店裝就可以，只是地面改成木地板鋪地毯，別用那個金磚了，那玩意太難找。
不過一個玩意店，用不了這麼大的面積，洪濤打算劃出一半來給健身房，因為這個健美舞蹈