去演唱的話，到了北京人們就聽不懂了，到了外國更不易理解。後來，把梁山伯與祝英臺的故事用小提琴協奏曲來表達，成功了，這個“梁山伯與祝英臺”就流傳到國外了。
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尋找共同感興趣的話題
多：我剛才提到怎麼樣來溝通和理解。我又想到了一幅新的圖景。比如說在北極附近居住的愛斯基摩人，因為他們生活在冰天雪地的世界，所以他們描繪雪的詞特別多，比如說有30個詞來描繪雪。再比如說，在非洲沙漠裡有一個部落，他們生活在沙漠環境中，他們可能有30個不同的詞來描述沙子或者石頭。當愛斯基摩人和非洲沙漠部落的人遇到一起的時候，他們就很難溝通。愛斯基摩人腦海裡想到的是冰天雪地的情形，而非洲沙漠部落裡的人想到的是一片沙漠，一片荒蕪。他們想到的是不同的圖景。在這種情況下，要打破這種交流上的障礙，就要尋找一個他們能夠共同感興趣的話題，比如說，食物和水。因為不論誰到了一個新的環境，都要去尋找食物和水。要尋找他們能夠共同理解的話題。
趙：如果在大學裡討論這個問題，我們的學生一定會很感興趣，就會深究“語境”（context）的內涵。實際上，中國人用的詞彙和西方人用的詞彙有一部分的解釋是完全相同的，如物質名詞：原子、分子、桌子、椅子。但是隻要和思維有關，和人的感情有關，那可就相差較遠了