，於是問著：“神秀法師可是讀過《千字文》？”
“什麼《千字文》？”神秀小和尚疑惑地看著李圖。
“就是一本普通的啟蒙讀物。”
李圖一怔，難道東土大唐沒有《千字文》，或者是神秀小和尚乃是僧人，不讀儒家的啟蒙讀物？在自己的記憶中，《千字文》應該是流傳最廣的啟蒙讀物，幾乎整個天下的孩童都在讀著《千字文》。
神秀小和尚搖了搖頭，道：“沒聽說過。”
李圖心中微微疑惑，也不再去多想，接著看到倒在自己腳邊，不斷吐著口水翻來覆去地打滾的小狐狸，疑惑地問著：“小不點，你在幹什麼呢？”
小狐狸則是眼淚汪汪地看著李圖，這個大怪物終於理我啦，然後指著自己的嘴巴，不斷地吐著舌頭。
哎呀，辣死我啦。
接著看到那一枚被啃了一大口的紅彤彤大辣椒，李圖大笑起來，道：“小不點，看你亂吃東西，教訓了吧。”接著，一把抓起了小狐狸，快步向齋堂走，給它喝水漱口。
完事後，李圖又想起了《千字文》，心中卻是有些奇怪，我兒時真的讀過《千字文》，怎麼記不起來了？如果我沒有讀過，為何我會知道它？
但它，真的只是一本啟蒙讀物？
李圖越來越疑惑了，這《千字文》似乎很古怪啊。
PS：求票票啊，各位，有就投一張吧！！！（未完待續。）
第四十七章 消失的小千寺
午後，李圖發現小狐狸又不見了，於是走進了齋堂，把正在大啃特啃著乾果的小狐狸抓了出來。而小狐狸張牙舞爪的，咿咿呀呀地抗議，不肯出來，死要懶在齋堂裡。
看到小狐狸不肯出來，李圖把齋堂收拾了一遍，乾乾淨淨，什麼也沒有留下，全部都藏好。
最後，小狐狸只好無精打采地走到小千寺外，趴在石頭上懶洋洋地曬太陽，翻來覆去地打滾著。突然看到李圖一臉微笑地走來，手中還拿著一本書，頓時瞪大了眼睛，哎呀，這個大怪物又不給我睡覺啦。
“嗖”的一聲，想立即逃掉，卻被李圖一把捉了回來。
小狐狸無奈，只好蹲坐在李圖的身邊，眼淚汪汪的，一幅可憐兮兮地樣子。
李圖笑了笑，拿出了一個棗子遞給了小狐狸，接著開啟了根據自己兒時記憶寫下來的《千字文》，一字一句，細細地品讀起來，聲音抑揚頓挫，充滿了韻味。
“天地玄黃，宇宙洪荒；曰月盈昃，辰宿列張；寒來暑往，秋收冬藏……”
古意盎然，浩然瀰漫。
混沌之始，天地初成，斗轉星移，春去秋來……李圖彷彿看到了一幅幅古老而遙遠的畫面，從眼前閃過。在那一個古老而瑰麗的世界裡，奇珍瑰寶數不勝數，眾人皆可手摘星辰肩扛山嶽，接著是聖皇征戰八方，四海臣服，聖賢教化天下，萬邦來朝……
所謂坐朝問道垂拱平章；化被草木賴及萬方。還有鳴鳳在竹，白駒食場……
“那就是九州麼？神一般的國度！好一幅天下太平、萬邦來朝圖。”
李圖疑惑地問著，同時也被震驚著，每讀一遍，都會有新的理解，新的體會，收穫甚多，對《千字文》的來歷越來越好奇了。對於剛才所見的畫面是不是錯覺，也沒有去尋根問底。
繼續一字一句地讀下去，細細揣摩，彷彿又是一幅幅的畫面閃過，“曠遠綿邈，巖岫杳冥”，這是九州的瑰麗，一個美麗而輝煌的國度，讓人嚮往。
“可惜九州已破，淪為廢土，天不佑！”
李圖想起十萬不死軍士首領的那一句話，不禁搖了搖頭，如此神一般的國度，竟然淪為廢土，實在是可惜。但說起來，這九州又是哪裡，讓人疑為天上rén間。李圖自然是想過自己身在的這一片天地，雖然遠遠不及《千字文》中神一般的九州，但似乎還不淪為廢土，應該不是九州。
想起自己的點點滴滴，所見所聞，似乎是有意或無意地去引導自己去尋九州。
九州——
“千字文，千字文……你到底是什麼呢？為何我一點也不知道。”
李圖開始細細地回想自己兒時的記憶，卻是驚出一身的冷汗，有點茫然。三年前的記憶越來越模糊了，也就是說，檀香學府前的記憶已經模糊不清，只知道自己成為瞎子後，老僕帶著自己四處求學，對於其他，則是一無所知。
最主要的是，李圖竟然不知道自己的身世來歷。
我父與母是何人，為何我一點記憶都沒有