週六。
阮凱琳和阮昊霖開學了。
姐弟倆由三姨陪著去學校，並相互陪伴。
阮令聞不去，在家忙著。
畫符，做平安符，總是供不應求。
她不緊不慢的做著，忙到中午，姐弟倆回來了。
阮凱琳領了新的校服, 自己去洗。
阮昊霖領了新書，自己拾掇。
阮樂天弄了封皮來。
阮昊霖現在很喜歡自己動手，爸爸在一邊看著。
阮凱琳過來叫弟弟：“給我的一塊包了。”
阮昊霖超乖的應道：“好。”
三姨感慨道：“現在的書皮真好看。”
阮令聞插話：“我覺得小時候媽媽給我包的也挺好。”
姚娟調侃：“包書這事兒你爸最喜歡。”
阮樂天老實，就看著兒子包。他讀書少，就喜歡書，喜歡兒女讀書。
姚娟厲害：“你喜歡讀書，現在有空讀了。”
阮樂天應了。
三姨笑道：“我都有點緊張。”
姚娟最厲害：“緊張什麼？好好學就是了。”
三姨聽話。去做飯。
阮令聞忙完，把自己的收起來。
寧欣桐給她搬瓜：【阮凱琳又火了！】
阮令聞知道，凱琳的影片發了。她拿電視放一下。
阮凱琳把衣服晾上, 站在一邊看自己的作品。
影片出來，就是她，站在一個乾淨的房間。
一句臺詞：“士別三日當刮目相待。”
胸有成竹，十分帶感。
有個聲音，沒多少感情的說道：“重來。”
阮凱琳忙調整狀態，少了得意洋洋，多了金戈鐵馬：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音，平靜的重複：“重來。”
阮凱琳陷入緊張，又調整狀態，加重了內心：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音像機器，又說道：“重來。”
阮凱琳士別三日的情緒全沒了。蔫蔫的哪裡還有那個得意？就像被逼寫作業，再高興都沒了，但戲還得演。
她抹一把臉，把得意、金戈鐵馬、內心, 都整到一塊，說道：“士別三日當刮目相待。”
那個聲音沒有滿意，只說道：“去吧。”
阮凱琳尾巴翹了一點，說道：“非復吳下阿蒙。”
她又乖乖的背書。
（初, 權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。）
阮凱琳唸的蠻有味道。
她坐下來練字，寫的也是這個。
寫完，阮凱琳站起來，講話：“這一段，和我們還不太一樣。不過，學生就是好好學習。小女子不才，不想做吳下阿蒙。也希望所有的學生，在新的學期，能好好學習天天向上。如果不是學生了, 也希望你們多讀書，‘大有所益’。最後，感謝大家的支援。”
大概和昨天阮令聞說的事銜接上，所以更火。
【那是李雪彬現場指導？】
【阮凱琳最後一段，差點把我帶入戲！】
【這就是影帝的指導啊！】
【簡簡單單一句話，這就是演技！】
【權的話還是挺好懂的：你們都說忙，比得上我？我都經常讀書！】
【所以，你們在搬磚，權當了老闆。】
【多讀書，不求做博士。】
【這積累的是最大的財富。】
【阮凱琳的字還不錯了，未來可期！】
【想看阮凱琳演戲！】
【阮凱琳：孤要讀書！】
【阮凱琳，出來玩！】
【阮凱琳：孤要讀書！】
【所以，阮凱琳和李雪彬有合作嗎？】
【這不是都知道的？】
【已經簽約，阮凱琳演女兒。】
【這就放心了。像阮凱琳這麼優秀的，就該好好的演戲。】
【你們不覺得搞笑嗎？】
【這就是演技了。這影片，從頭到尾都是演的。】