它大到你吞不下去，我已經洗過了。
從現在起，每當我叫你來時，我要你把它們放在嘴裡，忍耐著說出話來，直到我能聽見和了解你說的話。”在她堅定的信任和對我的理解支援下，我知難而進，馴服了我的舌頭，終於能夠說話了。
第六卷：女教師的47個吻——師生情誼（8）
第二年我上了六年級，很高興又是哈蒂小姐當導師。我有幸在她的指導下受益兩年的時間。
多年來我一直和哈蒂小姐保持聯絡，而幾年前得知她罹患了晚期癌症。我雖在千里之外，但不假思索地馬上買了機票，排（至少是比喻上的）在幾百個她的特殊學生之後——這些人也一直跟她保持聯絡，併為重新開始他們的聯絡而展開一趟“朝聖”之旅，希望在她人生的最後階段把他們的情感帶給她。這群人是非常有趣的組合——3個美國參議員、12個州議員和一群各公司的高階行政主管。
有趣的是，在資料表中，我們發現我們之中3/4的人在進入五年級時都被學校教育嚇住了，相信我們腦袋有問題，被命運和幸運摒棄。而當我們接觸哈蒂後，她使我們相信，我們有能力、卓越不凡，也有影響力，如果我們嘗試的話，我們有能力創造迥然不同的人生。
7．現在的年輕人怎麼搞的？
馬龍？史密斯
我們的年輕人長得越來越快了，他們需要我們的幫助。
但我能做什麼。
我心裡的聲音質問我，為什麼我不能成為這一代年輕人的典範。我不是心理學家，我也確信我沒有像政治家一樣有造成巨大影響的能力。
我是一個工程師。我在維吉尼亞大學取得電子工程學位。現在我正為HewlettPackard公司做事。
但這個想法從沒離開過我。
所以，我終於決定做些事。那天早晨，我打電話給附近的高中。我和校長談話，告訴他我希望能有所協助。他受寵若驚，邀我在午餐時間到學校來，我接受了。
中午，我開車到學校去，腦子裡充斥著各種想法：“我可以和他們搭上線嗎？學生們可願意和一個外來的陌生人談話？”
好多年來我沒踏進高中校園了。當我走在校園大道上時，學生們興奮地吵成一片。人很多。學生們比我想象中要成熟。他們大多穿著鬆鬆垮垮的衣服。
最後，我來到103教室，我要在那兒和學生分享一些內心的感覺。我深呼吸了一口氣，開啟門。裡頭，有32個學生在嘰嘰喳喳地說話。我一走進去，他們就停止了，所有的眼睛注視著我。
“嗨，我是馬龍。”
“嗨，馬龍，歡迎。”咻！我鬆了一口氣，他們接受我了。
在一個小時的會晤中，我們談論如何設定目標、學校的重要性、如何以非暴力的方式解決問題。當象徵下一堂課的鈴聲響起時，我還不想結束。時光比從前任何時候都過得快，已經到了我該回去工作的時刻了，我簡直不相信我有多高興，我充滿活力地回到工作崗位上。
這件事持續了幾個月，我在這所學校拓展了不少關係。學生們和我相處融洽，但也不是所有的學生都因我的到來而開心。
事實上，我說的例外是指保羅。
我永遠忘不了保羅，他是個看起來真的很棒的傢伙，尺高，220磅重。他才剛轉學到這個學校來。傳說他才剛從少年法庭的拘留中心出來。其實，老師們都很怕他。為什麼呢？因為兩年前，他因在爭執中刺了英文老師胸前一刀而被判刑。每個老師都讓他隨心所欲。他總是最後一個進入課堂，從不帶書，因為他根本不想上學。
有時，他會在我的課程中不發一言地坐著。我想他來的惟一理由則是想“雞蛋裡挑骨頭”。
每次我想要他加入時，他只是用銳利的眼光瞪著我。他對我口出惡言，好像一顆就要引爆的炸彈。但我並不打算放棄。每次他來，我就企圖說服他加入討論，但他並不感興趣。
第六卷：女教師的47個吻——師生情誼（9）
有一天，我受夠了，他引燃了這枚炸彈。
在這一特別的課程中，我們正討論我們的“理想大學”。學生們從雜誌中剪下他們目標中的圖片，把它們貼在剪貼簿上。保羅進來時，我們已經討論了20分鐘了。
我徵求願意和班上同學分享他或她的理想大學的志願者。茱莉亞，一個小女孩站了起來，開始講述她的夢想。我很高興茱莉亞站了起來，因為當我第一次看到她時，她是如此地害羞。