己。在她發現，按照書上寫的怎麼照顧小孩子的那些辦法做了之後，一點效果都沒有，甚至被媽咪說她蠢透了。。。。。。。她就開始琢磨新的辦法。她不知道其他孩子喜歡什麼都是怎麼過的，但她仔細觀察下來，三千似乎也和其他孩子不一樣，起碼玩具什麼的，她就沒那麼喜歡，給她什麼她都說好。。。。。。。
吉娜就決定，按照自己喜歡的東西，來教給三千。她喜歡看書，喜歡學習新的知識，喜歡拉小提琴聽古典音樂，喜歡買華麗的新裙子。。。。。。。
宋二笙在接下來的兩天之中，就過上了比上學還上學的日子。。。。。。。
五點起來，喝藥，帶著滾滾下樓跑一跑，然後洗漱吃早點，這個時候還不到七點。接著吉娜教她看書識字，完全不是一撇一捺這種基礎的教導，而是隨著吉娜看的書，她今天看什麼，就教宋二笙什麼。宋二笙表示不懂的，她就從頭講起。一個漢字能扯到兩個朝代的興衰更替，一道數學題能延伸到歷史人文物理等等很多知識。更別說還有英語。。。。。。
宋二笙是打心底佩服吉娜的學識，在她這個年紀，已經進了人才庫真的很了不起了。但這個時候，正是一個催生天才兒童的時候，流行這個，好多孩子都有這個標籤，就跟城裡孩子都要學門西洋樂器一樣。宋二笙不知道其他孩子什麼樣，但吉娜雖然不是真的天才，卻對得起這兩個字了。
雖然吉娜說的東西她都知道，但宋二笙在她講課的時候，還是聽得很認真的。這是最起碼的尊重嘛，儘管她心裡十二萬分的不願意。。。。。。。有這功夫讓她和滾滾玩會兒好不好啊。。。。。。。
中午之前，她還要描出一張經文來，三爺爺回來要檢查。雖然選的是最短的經文，還是一個月描一卷，但作為一個不會寫字的孩子，學著描也應該是挺費勁的。。。。。。。。更別說她還要裝作不會寫字，更費勁！！
午飯是三爺爺和老叔回來做飯，吉娜說以前都是她自己做的。然後午睡，起