子瞭解家裡的收支情況嗎
A．不會，孩子只管把書讀好，大人的世界不用參與
B．不一定，等孩子大一點，或許上高中、大學後再瞭解不遲
C．讓小孩提早認識家庭收支表或記賬本，並且認知維持一個家庭的各種開銷與收入是很有意義的
6．如果孩子向你要求提高零用錢額度，你會
A．照孩子的需求往上調整
B．先問過孩子，如果他說其他同學都比他高，就比照著辦理
C．跟孩子仔細討論為何會不夠用，如果真有必要再增加10％
7．孩子從小到大的壓歲錢或是儲蓄的零用錢，你會如何處理
A．並未特別處理，反正孩子還小，還用不到錢，先放在父母名下即可
B．幫他存在銀行裡，等長大再交給他
C．用他的名義開戶，等錢慢慢變多，再帶領他做一些簡單的投資
8．當孩子問你什麼是信用卡、基金或是保單時，你的態度是
A．自己也不容易清楚講解，要小孩長大一點再說
B．等暑假有機構開辦理財營時，送小孩去請專家講解
C．趁著小孩感興趣發問時，很有耐心地舉例講解，希望讓小孩早一點具備一些基本的理財知識
9．帶著孩子購物時，你會殺價嗎
A．大庭廣眾下不好意思討價還價
B．如果殺個一兩次殺不下來，就算了
C．殺到價格合理才買，並且讓孩子瞭解比價、議價，可以省下金錢
注：選A 得1 分，B 得2 分，C 得3 分，各項加總後即為你獲得的總分。
分析：
總分21 分以上，能力★★★
恭喜你！你的功力很高，不會遷就孩子的慾望，也不會因為溺愛而縱容孩子的要求，請你繼續堅持下去，一定可以教出一個富小孩。
總分15~21 分，能力★★
你的功力算是普通等級，建議你多加強，也不要認為孩子還小，等大一點再教還來得及，理財教育應該從小開始慢慢加強，等長大就來不及了！
總分低於15 分，能力★
嗯！你的功力實在有待加強，你似乎太順從孩子的要求，只要孩子開口你就很難拒絕。事實上，這樣的做法對孩子的理財教育反而有減分效果，小心你會教出個“敗金女”或“月光男”。
二、造就心靈“富小孩”（1）
我們這代人，總樂於強調“專業能力”的重要性。的確，即便你在窮鄉僻壤長大，只要考進“211 重點大學”，擁有了專業素質，便能改變人生，步入富裕生活。
我們之所以如此關注孩子的學業，本質在於希望孩子擁有自己的專業與能力，就宛如我們父輩所說的“學好數理化，走遍天下都不怕”。時至今日，我還是不斷聽到年輕的家長們對他們的孩子，用恐慌的語調說著相同的話：“接受良好教育，你就會找到份好工作。”
但成績好，真能決定一切嗎？
環顧四周的招聘資訊，就可發現專業固然很重要，但面對具備同樣專業的人才，老闆們更樂於招樂觀、易溝通、可培養的人。對老闆們來說，這些特點可能比專業技術更能說明問題。
在某種程度上，造就心靈“富小孩”，遠比聰明小孩更重要。
不少父母總想設計孩子的人生，為孩子打造一條平坦大道，但這種想法對於富裕人生的定義還較為狹窄，認為只要擁有專業能力，就能擁有金錢，過上理想的富裕人生。若在大人的世界裡崇尚“成功學”，那孩子的世界也將不再是淨土，孩子也會追求金錢，追求成功。
只有當父母自己認為，相比金錢，人生還有很多東西也很重要時，他們才會停下腳步陪伴孩子，讓孩子擁有更多的愛，我們也才能期待孩子有更健全的人格。
在我看來，富小孩應該具備以下特質：
心靈富有：快樂，覺得自己是被愛的；具有同情心、知足，認為自己是幸福的；
能力富有：有喜歡做的事，並能從中獲得成就感，樂於嘗試、勇於解決問題；
健康富有：健康的身體，喜歡戶外運動，樂於付出勞力；
財富富有：正確認識金錢價值、能夠對抗物質誘惑、獲得心靈滿足。
我覺得，金錢伴隨著責任，財商培養更要跳出單純教導孩子理財知識的思維模式，幫助孩子樹立起正確的人生、