大出的不良少年三人幫無罪釋放了。更氣人的是，大出俊次在釋放後，竟然以警察違法偵查，精神受到傷害為由曠課了一段時間。一直緊跟大出俊次的井口充也學他的樣子不來上學。橋田佑太郎倒像往常一樣沒有曠課，禮子還對他抱有過一絲希望。說不定現在就是將他從大出俊次身邊拉出來的好時機。禮子試著跟他談過幾次，全都無果而終。橋田在三人幫裡是沒嘴的葫蘆，單獨一人時就更不願開口了，簡直像個石頭人。
這起事件也給津崎校長帶來了很大的麻煩。事後，大出勝竟闖到校長室大吵大鬧。這件事和三中以及津崎校長几乎毫無瓜葛，他卻執意要找上門去，說俊次不肯上學的原因在於學校沒有妥善處理這起事件，還說學校涉嫌與警察聯手，捏造事實陷害俊次。
學校面對學生家長上門鬧事，無論對方如何無理取鬧，也只能保持低姿態，耐心傾聽。這陣子禮子與津崎校長頻繁見面，就是為了那些叫人不得清閒的煩心事。
耳朵聽著和尚們誦經，禮子心底卻在悄悄苦笑：我好像是來向柏木你倒苦水的的，不要怪我，因為曾經掄起椅子跟他們大打出手的你，對他們的惡劣品行再瞭解不過。
是個令人討厭的傢伙――橋田佑太郎是如此評價柏木卓也的。大出和井口那時雖然沒說話，但從他們贊同的表情看來，他們對橋田的評語並無異議。
橋田覺得你哪裡“令人討厭”呢？你又是怎麼看待他們的？特別是大出俊次，你覺得他是怎樣的人呢？
柏木卓也和大出俊次就像磁鐵的兩極，一個是一味鑽牛角尖，最後選擇了死亡；一個是盡情放縱享樂，完全不知自我反省。如果能把他們加起來除以二，那麼柏木卓也就不會死，大出俊次也不會受到警察的照顧。
以自我為中心是他們的共同之處。但是，十到十五歲的孩子都是徹頭徹尾的自我中心主義者，還同時具備隱藏這種特質的狡詐。正因如此，這才是透過經驗教訓來認識自我中心的弊端，學習向社會妥協的重要時期。
問題是，自認處在世界中心的他們的中心又是什麼？
柏木卓也的中心有什麼？
大出俊次