亂的局面，到底要持續多久？
現在，無論這位老師嘴裡說出怎樣的金玉良言，我都不想聽。沒等高木老師說出第二句話，涼子便舉起了手。
“對不起，老師，我有點不舒服，請允許我去一下保健室。”
？
在此之前，除了上體育課時擦破膝蓋去貼創可貼之外，涼子從沒去過保健室。
尾崎老師看到涼子的臉後卻並不驚訝，一點表示意外的反應都沒有。她抱著涼子的肩膀將她帶到兩張並排的病床邊，讓她躺下休息。
靠裡的那張病床上好像已經有了人，床前拉著白色的布簾。從尾崎老師手裡接過體溫表，涼子小聲問道：“也是三年級的嗎？”
尾崎老師點了點頭，用同樣低的聲音回答：“是淺井的朋友。雖然堅持來了學校，可打擊還是太大了。”
尾崎老師的話同樣針對涼子。涼子心想，尾崎老師或許知道自己收到過舉報信。知道也不奇怪。
尾崎老師為涼子把了脈。
“有點快。”她輕輕點點頭，“藤野，你在例假嗎？”
“不是。”
“犯惡心嗎？”
“沒有。只是有點發冷，暈乎乎的。”
“好像是貧血。”
現在取出體溫表似乎有點早，尾崎老師在床邊坐了下來。
“教室裡亂糟糟的吧？”
涼子點了點頭。
“會和柏木的事聯絡起來吧？”
“很難當成偶然事件。”
尾崎老師微微一笑：“像你這樣謹慎的人，可不該說這樣的話。任何事情都有偶然的。”
“可是老師……”
“不要一個勁地鑽牛角尖。你們還是初中生，沒必要承擔與成年人一樣的責任”
她果然知道。不僅如此，尾崎老師已經看透了自己的心。
想著想著，涼子突然哭了起來。這令她自己驚訝萬分。然而熱淚漣漣，根本剎不住車。
尾崎老師輕輕拍打涼子的肩膀，像媽媽一樣安慰著她：“不要勉強了，還是回家好好休息吧。要不要我打電話讓家人來接你？