信突然覺得身上沒了束縛，以往的規矩全部消失，沒有人再能管他。
以前高高在上的地方大戶們，變得低聲下氣，主動求著他保護。
“這種感覺還不錯。”
程之信夜間翻來覆去，被窩裡的美人也吸引不了他，胡思亂想中，被自己新的想法嚇了一跳。
數省內唯一成建制的軍隊，只有程之信，另外一支的石柱宣撫使馬方，面對田永命的進攻，步步敗退。
周廷在幾省的官府破壞殆盡，秩序已失。
平遼侯是後患，而農民軍已成為了大患，拆東牆補西牆，皇帝急詔，命忠順王領兵入河南剿匪。
遼西軍，三大營，抽調三萬精兵。
忠順王思來想去，無可奈何，顧不上失去三萬精兵後，自己親手建立的防線還有多少的戰力，只能救眼前的危險。
整兵完畢，忠順王下達了全軍出擊，急行軍開封，解開封之圍。
面對著三大營陸續撤離，馬定國蠢蠢欲動，高呼趁機奪下登萊，不可錯過天時。
“這是我的作戰計劃。”
馬定國一臉鄭重的雙手捧給楊春。
楊春接過來，仔細的翻閱。
“只要一萬兵，攻打這些據點，先掃除周邊，一個個拔出三大營，雖然三大營兵多，但是我們逐個擊破，以多攻少，並大張旗鼓的聚旗，動搖三大營軍心。”
馬定國自信的說道。
“我們要給三大營一個錯覺，金江軍要大舉進攻，讓他們恐慌不敢出營。”
楊春認可馬定國的計劃，但是搖了搖頭。
他在軍學校多年，關係深厚，以他的瞭解，如果上面有趁機的目的，不會沒有提前佈局。
而至今沒有收到訊息，可見上面沒有計劃攻打登萊。
但是面對他最喜歡的學生，又是最激進的學生，楊春不想打消他的熱情。
“你的作戰計劃很好，但是全域性一盤棋，很多事要以全域性為重，不可輕動。”
聽到老師的話，馬定國一臉的失望。
以金江鎮在山東境內流民中的威望，只要振臂一呼，必定萬民響應，三大營必敗。
“大局為重，但是。”
馬定國不服氣的看向老師。
他認為軍司很多計劃都是錯的，重外不重內。
年輕的他，受其父的影響，熱愛這片土地，愛護百姓，正是心中有理念，才能在軍校中出頭。
但同樣因為其父的結局，讓他對朝廷失望，覺得朝廷失德，是造成百姓苦難的元兇。
早日推翻朝廷，以將軍的才能，讓將軍做皇帝，必定是對百姓最好的明君。
楊春抬手打斷了馬定國的話。
“沒有但是。”
金江鎮開拓之風，加上軍學校，年輕人們顯得急躁了些，在楊春看來並不是壞事。
年輕人都不激進，那還叫什麼年輕人，比起麻木，楊春更喜歡激進的年輕人。
至於那種超過年輕的成熟穩重，才是可遇不可求的。
遍觀軍校子弟，楊春認識的學生裡，只有葛世峰才具備這種性格。
不是人人都能像葛世峰的。
“你要明白一個道理，你現在不是學生了，是軍人，要以軍紀為重，不能像在學校那樣。”
楊春教導道。
軍學校雖然名字中帶個軍字，歸根結底還是學校，學生們口中念著以軍紀為重，實際上並沒有真正理解。
在學校犯錯，學校會給學生改過的機會，在軍隊犯錯，只有軍法從事。
這些年輕子弟，與人們最大的差距，是他們自我個性太強。
“軍司的對錯，不是你能評價的。”
“軍司有錯，為何不能指責。”
馬定國不服氣的說道。
“因為你的職位低，只是一名哨官，只有執行命令的資格。”
楊春絲毫不客氣，深深刺痛了年輕人的自尊。
心裡升起一股惱羞成怒之火，馬定國很快壓抑住，他知道教官楊春是為了他好。
“喏。”
馬定國行了個軍禮，不痛快的離開。
物以類聚人以群分。
人先是群居動物，然後是社會性動物，形成自己的圈子才是正常的行為。
符合人性，適合社會的競爭。
相對於李如靖他們的這種圈子，馬定國所在的圈子很小，相比也不受重視。