看法，周叮鐺還是一語不發，只是莫名其妙地、一遍又一遍地搖頭。狗崽公公可沒老貴伯的耐心，瞟了周叮鐺幾眼之後，就衝他粗聲高罵起來：
“你那腦殼搖什麼搖？就象擺來擺去的牛卵子！”
眾人都笑得摟肚子時，周叮鐺依然無動於衷，他又搖了搖頭，然後反身便走，走著走著就唱起戲來：
“自古多情空餘恨啦～～～”
什麼亂七八糟的！書包 網 。 想看書來
1
一
期末考試前，野豬衝小學發生了一連串的倒黴事：先是老絲瓜非要騎我家那頭閹牛，把平日老實得沒屁放的傢伙*了，一摔身就讓老絲瓜跌斷了一根小手指；接著是水鳳被教室門坎絆個大斤斗，把一口門牙都磕光了，張嘴說笑時模樣比我八十歲的奶奶還慈祥；隨後小桶竟在教室裡踩了一大堆臭狗屎，把整個教室搞得汙穢不堪，連歐老師的廚房也弄得臭氣逼人……
二年級的吹火筒一看，立刻就大呼小叫起來：
“兆頭不好！兆頭不好！我們學校要倒大黴了！”
吹火筒嘴皮很翹，好象總在撅著嘴吹火，山裡人往往用一根竹筒對著火吹，因此吹火筒便有了吹火筒這個名字，喔，我忘說一點：吹火筒可是狗崽公公的孫子。狗崽公公很小就開始做師公，給周圍幾個村子的人看墳地、做道場，有時還能夠治點雞毛蒜皮的小病。自從前年“算準”*跌死的事情之後，狗崽公公又多添了一個愛好，經常沒事找事地告訴生產隊長老貴伯：明天不宜上山，後天莫要下田……公社幹部知道後，將他批鬥了一個晚上，但狗崽公公依然我行我素，誰叫他是村裡輩份最大的老人，而且還當著貧協主席呢！
年紀還不到十歲的吹火筒，也愛跟著他公公學些亂七八糟的東西，每見一點異常的事情，就愛這麼大驚小怪大呼小叫。不過最終的事實卻證明，吹火筒的狗屁預言還真靈驗：七三年的暑假，我們學校真是倒血黴了。
放假前發通知書時，教書很有一套的歐老師突然告訴我們，她下個學期要調回老家去。歐老師一到我們這窮山窩就想走，本來去年就可以調回老家的，因為我們捨不得讓她走，家長們就讓老貴伯去公社鬧，她因此才多留了半年，但結果最後終於還是走了。
流著淚送走歐老師就算放假了，酸酸甜甜的野果，紅紅火火的太陽，清清涼涼的溪水，還有活蹦亂跳的小魚……讓我們很快地忘記了失去老師的不快，大家又忘情地笑鬧嘻戲起來。
不知不覺一個假期就快過去了，正在猜新老師會是什麼模樣，突然下了一天一夜的暴雨，山洪又把我們破舊的教室衝倒了。再有幾天就要開學，老貴伯不得不召開一個社員大會，來討論我們的教室問題，開完會回來的哥哥對我說：
“不說生產隊根本沒錢建新教室，就算有錢時間也來不及，所以隊裡決定把你們學生分在兩個地方上課，一二年級在老貴伯的家裡上課，你們和四年級在老根叔的家裡上課。”
老根叔的外號叫地不平，因為他從小得了軟骨病，治好後還是一腳長一腳短，走起路來就象在水田裡追趕鴨子：左一搖，右一晃，深一腳，淺一腳……大人們都叫他地不平，我們背後也愛這麼叫。
地不平的家離我家最近，彎來彎去也不足一里路；離得最遠的是建生和水鳳，但他們原先就遠離學校，現在似乎還近了些，應該也會滿意；老絲瓜幾個就很不滿，因為他們再也不能在課間回家拿紅薯和玉米吃了。
地不平家的堂屋雖不算寬敞，但我們學生的人數也不多：建生他們四年級才三個人，我們三年級也只有七個人，十個人在地不平家上課，一定會比原先那個鬧喳喳的大教室好，老師不用同時給四個年級上課，也不必再為一二年級那些小奶崽的鼻涕分心。可問題是老貴伯家就在我們原先的教室旁邊，離地不平家有兩裡多路，不可能讓一個老師來回上兩邊的課，而學校總共才二十多個人，公社哪會分給我們兩個老師？
哥哥聽後便說：“這你就不用操心了，公社不撥錢來，就由生產隊出工分，反正一二年級的小奶崽已決定交給鳳蓮教了。”
鳳蓮姐是我們班愛蓮的姐姐，也是隊長老貴伯的外甥女，稀裡糊塗勉強讀完了小學，識的字不多，對算術更是乘除不分。愛蓮向她問難題時，她總是十問九不知，似乎比愛蓮自己的水平還差，這種人怎麼能當老師？
哥哥長嘆一聲接著道：“他們原本是想叫我去，但教了你們就照顧不好家裡，光靠那點錢是養不了這個家的，其他幾個知青和周叮鐺雖然讀書