臉地訓斥了一通小杰，郎大亂一走，小杰立刻憤憤地跟李雙喜說；“操，他算個鳥毛兒呀，樸主任沒說話呢，他牛逼什麼？皇上不急他一個太監倒挺急！”
其實樸主任也急，他看著方卓這樣的落後分子急，他說：“我就弄不明白了，都是一樣的人，都在一條生產線上學習勞動，這差距咋就那麼大哪？”
然後又不滿地關照小杰：“關鍵是管理的問題，既要有力度，又要懂得協調和處理各種關係，在這點上，你連人家林光耀一半都趕不上！”
小杰誠惶誠恐地點頭：“是是，主任，我注意。”
“這不是注意不注意的問題，這是能力問題，這麼下去，非把那些落後的勞犯兒拖垮不可，他們是手慢嗎？他們是心慢，精神上的促進不夠，這就是管理者的問題，你先好好考慮考慮。”
當著大夥的面，樸主任揭雜役的臉皮還是前所未有的。在犯人們幸災樂禍的磁場輻射下，小杰尷尬地連連答應，說一定想出更好的辦法來加強管理。
主任一進管教室，小杰立刻衝過來給了方卓一腳：“日你大姑娘媽的！你們不好好幹，給我找罵！”
方卓新換了眼鏡，剛找到大躍進的感覺，被小杰一打擊，情緒很低落。
疤瘌五道：“他說的輕巧，讓他幹一個試試？還他媽心慢？這心急吃得了熱豆腐嗎？”
小杰不平地說：“有些人就是牆頭草，欺軟怕硬，你對他越溫柔他越覺得你好欺負，要是林子管你們，都他媽龜孫子似的老實，沒別的，就是一個賤！奴才命！”
何永笑得誇張地在座位上顛著屁股：“哎呦呦，說的對，有些人就是識操不識摸。”
疤瘌五嘟囔道：“這人啊，得知道自己吃幾碗乾飯，沒有那金剛鑽，就少攬這瓷器活兒，上山容易下山難啊。”
小杰一邊溜達一邊咋