報工作。
吳燕說完之後，董峰直接翻開資料夾道：“小學部正式放暑假的工作剛才吳主任都已經提過了，我就不再多說。我想說的是，既然學校不準備再擴大小學部的規模，我們準備在下學期的招考中提高試題難度，讓生源更加優秀些。”
聽到這話，劉猛在沉思，其他人都靜靜的等待著。
不過十幾秒，劉猛便道：“小學現在不是1400多人的規模嗎，下學期直接定在1500人得了。董校長最佳化生源的前提我同意，但是有一條不能變。”
說完見小學部的人都看向自己，劉猛才接著道：“對於夕林鎮的農村孩子要進行加分，至於怎麼加，你們小學部自己看著辦。總之，不能讓農村孩子在預招考試中吃太大的虧。”
在小學教育之前，還有個學前教育，如幼兒園教育。在這方面，農村孩子肯定是不能和城鎮孩子相比的。劉猛對當初桃園村小那些可憐的孩子依舊記憶猶新，不希望將來桃園招生名額都讓城鎮孩子給佔了去。
董峰也是村小教師出身，很是贊同劉猛的意見，所以等劉猛說完，他便點頭道：“校長放心，這個我們小學部一定會注意到的。”
接著就輪到高中部的老師發言了。
因為高中部只有3個班，所以除了平日幫劉猛代理年級主任工作的王尤外，3個班主任也參與了會議。
王尤道：“高中部按照校長之前的指示，今年也是不擴招的。高一年級3個班順勢升為高二年級，新一屆的高一則由初中部的九年級畢業生和從其他初中招收的畢業生組成。至於具體情況如何，只有等過兩天中招考試結果出來才能知道了。”
三個學部的領導說完，接著就是其他部門領導、主管各方面工作的老師發言。基本上都是圍繞著先前3位領導的大話題進行，只不過彙報的都是區域性工作，情況講解的更加詳細點。
次日，就是桃園學校發通知書，正式開始暑假的時間。同時，也是全縣期末統考成績公佈的時間。
對於豐城的各所小學、初中來講，即使今年桃園學校的統考成績將他們碾壓的更狠一點也沒什麼，反正碾壓著碾壓著就習慣了。
但對於二高，尤其是高一年級組的老師們來講，這一天就不好過了。
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