了。
看完了螢幕上的程式解析題，劉芳雙眼一亮。便在鍵盤上運指如飛，啪啪啪的快速敲擊聲直讓賽場中的監考人員都側目。
劉芳感覺。自己以前玩遊戲玩得最爽時，手速都沒這麼快過！
卻說101大廳中，眾人從劉芳第二位進入第六關之後的震驚中回過神來後，便研究起第七關來。
“第七關是程式設計應用題，這就是要求學生程式設計去解決實際問題了呀！另外，這一關怎麼沒說淘汰率是多少？”
“按照第六關的淘汰率，能進入第七關的只有87人，已經不足一百個了，連左右榜單都填不滿，還要什麼淘汰率。這到後面，肯定是要按照破關的先後與得分去排名的。”
“能透過第六關的程式設計能力就不會差，所以第七關的關鍵就在於分析。如果沒有解決問題的思慮，就算是程式設計能力再好也沒用啊。”
“穆森父母都是這方面的精英，這道題肯定難不住他，就要看他多長時間破關了。”
“...”
議論聲中聽來，似乎大部分人都又去關注穆森了，其實並不是這樣，至少袁和寶和陳老師是一直關注著第六關劉芳的。
劉芳進入第六關五分鐘之後，水木附中夏雨生也進入第六關，這讓兩人鬱悶稍減——如果劉芳被困在第六關，或者在第六關浪費很多時間，他們的鬱悶感就會更少了。
可就在兩人剛產生這種想法時，卻發現第六關的人數忽然變成了1。同時，最新破關提示資訊中閃現新的字樣——桃園高中劉芳，進入第七關！
“桃園高中劉芳進入第七關了！”
“怎麼這麼快？他進入第六關才不過6分多鐘吧？”
“他那麼快過第五關，還可以說是他運氣好碰到了簡單題，可第六關不可能又運氣好碰到簡單題吧？”
“劉芳和穆森同處第七關，一直領先的穆森重新被人追上了腳步，桃園高中這下子算是徹底逆襲了！”
“...”
驚歎聲中，眾人又不由望向後面的劉猛，待瞧見劉猛仍舊一臉的淡定，便都不禁面頰抽搐——劉校長，你激動高興一下會死麼？就那麼喜歡淡定裝逼？
卻說賽場中，穆森剛將想好的程式編寫了一半，就瞧見有人跟他一樣進入第七關，頓時淡定不了了——他看得出來，一定是之前尾隨他進入第六關的那個人，迅速破關進入第七關<script type="text/javascript">reads();</script>。
什麼人做程式解析題這麼快？是水木附中的夏雨生，還是四中的欒玉桂？又或者是人大附中的那個電腦才女李茹茹？
一瞬間，穆森腦海中就閃現出自己所知道的諸多名校有填腦天賦的少年。
穆森隱隱有些慌了。
“不行，我不能亂了陣腳。”良好的心理素質讓穆森馬上冷靜下來，“沒有人比我更會做第七關的題，我還有很大優勢，我一定能拿到冠軍的！”
這麼對自己說，穆森強自把敲打鍵盤的速度提了上去。
他要第一個進入第八關！
101大教室中，無論眾人怎麼議論，都無法避開“桃園高中”與“劉芳”這兩個名字了。
“穆森比劉芳先進入第七關近七分鐘，本身又在程式應用題上擅長，應該會先破關吧？”
“說實話，在劉芳進入第七關之前，我對穆森拿冠軍還是很有信心的。可現在嗎，我覺得這個劉芳的實力不比穆森差，勝負難說啊。”
“桃園高中總共才94個人，是怎麼找出劉芳這麼個電腦天才的？難道劉芳和穆森一樣，在電腦方面有家學淵源？”
“這個桃園高中，搞什麼都會弄出大動靜來。之前他們已經在燕京拿了四個市級比賽第一，莫不是今天還要拿冠軍？”
“...”
就在所有人都關注著第七關時，第四關忽然間變成了灰色。原來，進入（透過）第五關的人已經超過了347人，還停留在第四關的學生都被淘汰。
這一下，不少老師立即收回注意力，其中一部分更是臉色難看起來。很顯然，又有部分學校的參賽學生全部被淘汰，帶隊老師要被請出101大教室了。
這其中，就包括袁和寶旁邊的陳老師。
“陳老師，請出去帶著您的學生回自己學校去吧？”之前曾被陳老師叫住過的工作人員，來到陳老師面前笑著道。
陳老師怎麼看都覺得這工作人員笑容中有諷