10月份的時候，劉猛就讓封遠橋暫停對綜合大樓的建造，先建教職工宿舍樓。12月都過去，已經是陽曆2016年1月份了，教職工宿舍樓也終於將近完工。
封遠橋在工地上老遠瞧見劉猛，便照直迎了上來，笑道：“劉校長最近這陣子好像挺忙的吧，怎麼有功夫到工地上來了？”
封遠橋的意思劉猛明白，是指他好長時間沒來看建築進度了。
劉猛笑道：“我今天是專程過來恭賀封隊長將要升官啊。”
“升官？升什麼官？”封遠橋有些鬧不明白。
劉猛道：“這教職工宿舍樓完工後，我準備再開建個圖書館、游泳館、以及一棟可容納1500學生上課的教學樓。再加上綜合大樓的建設，這任務就相當的緊張了，所以我希望能夠有更大的工程隊來幫忙。這樣一算，封隊長起碼要升個大隊長呀。”
封遠橋聽了劉猛的話，先也是一喜，接著就道：“真要是有這麼多工的話，我倒是可以升請更大的許可權，但批不批准就要看上面的了。”
劉猛道：“封隊長只管申請好了，上面肯定會同意的。”
面對劉猛的自信封遠橋很想問一句——劉校長，國家特殊工程部不會是你家開的吧？
跟封遠橋溝通好了後，劉猛回到校長辦公室，進入獎勵頁面設施援助類。先花費積分，將那棟可容納1500人上課的教學樓給兌換了。
其實劉猛估計，就算下學期他將學生擴招個千八百，桃園如今一新一舊兩棟教學樓也差不多夠。之所以又兌換一個新教學樓，除了為今後招更多的學生做打算外，主要就是看中了這個教學樓的高大上。
在建築設施援助類的獎勵中。這棟教學樓是有立體影象的，讓劉猛可以清楚地觀察。這棟教學樓同樣是三層，而每層卻有10間教室。以每間教室容納50名學生上課計算，全部用來當教室的話。自然是可以容納1500人的。
其高大上的地方就是設計——不同於一般教學樓的規規矩矩，這棟教學樓是摺疊連體的，就好像一張紙折三道痕，然後立在桌面上，三面相接成為一個三角形，然後還多出一小截。三角形的三個面各有三間教室，而多出來的一截則是一間教室，很顯然。這獨立的一間教室，可以用作樓層辦公室。
這棟教學樓的另一個獨到之處就是，將主樓梯開在多出來一截的地方，而在三角形另外兩個頂點同樣開了兩個樓梯。三個樓梯在第一層都是內外雙開，讓學生可以進入三角形的內部區域。另外，值得一提的是，教學樓是雙邊走廊，走廊上都封了柵欄，既擴大了樓上學生的活動空間，也安全。
每層還都設立了三處廁所。分別在三角形三個頂點內側，依次是男生廁所、女生廁所、教師廁所。而在三角形的內部區域，設計的是一片草地圍著一個圓形的噴泉水池。草地上可以設立公告欄、宣傳欄、報刊欄等。而噴泉水池中則養著金魚。
系統獎勵中，人力援助、設施援助、以及生活技能贈送、其他技能贈送這四個小類別中的具體獎勵是不斷更新的。所以，當劉猛前段時間第一次看到這個三角形連體教學樓的立體圖影像時，一下子就讓那充滿高大上感覺的氣派樣子給吸引住了。
如今確定暫停解鎖光環，劉猛自然第一時間將這個心愛的教學樓給兌換出來。
兌換完這個教學樓，劉猛就只剩下6300積分，圖書館、游泳館都需要1萬積分，所以劉猛只能作罷。
即使是隻增加一個連體教學樓的任務，幾天之後。封遠橋的被任命為大隊長的通知還是下來了。同時，又有十輛工程車開進了桃園中學。讓桃園中學後面的工地一下子熱鬧許多。
也幸虧如今為了方便工程隊施工，桃園中學後面的一面圍牆都沒蓋上。無論是工程車進出，還是送建築材料的運輸車，都是從後面走，並沒有對桃園學校的教學工作有多大影響。
這時教職工宿舍樓已經正式完工，封遠橋就帶著工程大隊重新投入綜合大樓的建設中。有了新增加的10輛工程車，以及大隊長許可權，綜合大樓的建造比原先快了近一倍。
......
劉猛卻是再無心關注建築的進度了，因為陽曆2016年1月份是這學期的最後一個月，也是最忙的一個月。
首先就是一月末即將到來的期末考試——根據期中考試比平時月考難度有所增加來看，期末考試的難度很可能會更大。如今劉猛所剩積分不多，如果不能從期末考試中得到足夠的補充，很可能會影響到下學期的招生。