分鐘的發言結束時，眾議員勞埃德？喬治感嘆道：“我說！夥計們，看起來我們選克林頓當州長是錯誤的！”（當她第一次到國會山去向國會成員推銷她關於醫療保障改革事業的想法時，也收到了類似的“讚美”。）
阿肯色州教育部預計，要實施希拉里特別小組制訂的計劃，大概要投入2億美元財政資金，增加3781名教師、學監、護士、顧問和圖書管理員，還要興建2000間教室。而這筆資金將透過提高該州的銷售稅來獲得，這還是26年來第一次提高該項稅收。
莫里斯進行了民意調查：50％的選民支援透過增加稅收來為教育籌集資金，不過，要是改革計劃中包括了教師測驗要求的話，這個數字會增加到85％，而希拉里私下裡一直在考慮這項措施。
在早期對教育問題的討論中，希拉里就積極支援對教師進行能力測試的想法，克林頓也是。但是，她決定先不公開這個想法，甚至對她領導的任務小組的成員也沒有說。在那個秋天，希拉里向州立法機構宣佈該計劃的時候，她說教師測驗是這一系列改革措施“真正的核心”。
很顯然，這個州的老師們都會因此而反對她。教育界最強大的說客和工會組織—美國全國教育協會一直以來都認為水平測試是對這個行業的公開侮辱。而阿肯色教育協會是這個組織的下屬機構。
“她明確表明，這裡面一定得有個壞人。”克林頓的選舉主席理查德？赫格特說，“不管什麼時候你想要對某個機構進行翻天覆地的改革，就一定要有好人和壞人。克林頓夫婦總是把自己裝扮成好人，而這次的壞人是學校教師們。”希拉里的計劃即將公之於眾的前一天，克林頓告訴阿肯色教育協會的領導人，教師測驗會是改革措施中的一部分。可以預見，這位官員非常憤怒。
為什麼希拉里認為教師測試是進行教學改革的一條最平坦的道路，我們不得而知。前州長懷特最終被認為是這個想法的始作俑者，而事實上共和黨人很早之前就在鼓吹要透過水平測試來確定教師資格，民主黨人尤其是自由派民主黨人通常會反對這個想法。當然，這並非一項受情勢所迫採取的權宜之計。在她接受這項任務之前，這些觀點就已經根深蒂固了。她對此深信不疑，認為實行教師能力測試，並將其作為最低標準，對學校教育有利。希拉里和克林頓都經常提到一位老師，據說他在讀課文的時候把第II次世界大戰讀成了“第11次世界大戰”。希拉里知道自己的說法也會得到共和黨人和民主黨保守勢力的認同：“學校教育的首要目的是教育，而不是提供娛樂或者社交的機會。紀律並沒有什麼神秘的，只要它嚴格制定，被正確理解和公平執行，而且在人們心目中的形象也的確如此，它就能夠發揮作用。而當這些條件不成立時，它就不能發揮作用。”
《希拉里傳》以阿肯色為家（41）
在向特別立法會議提交財政計劃時，克林頓稱強制性的教師測試是“我們為了本州歷史上力度最大的一次增加稅收以支援教育並使教師這個職業重新成為原本就該受尊敬的職業而付出的微小代價”，而老師們則說它簡直就是徹頭徹尾的種族歧視。他們指責克林頓夫婦這實際上是一竿子打翻一船人，說整個教師行業都不稱職。民權組織也指責這個測試規定。
工會為此將希拉里的特別任務小組和州政府告上了法庭，官司一打就是8年。大部分教師的怒火都瞄準了希拉里。黛安娜？布萊爾記得“跟她一起穿過一所學校裡的人群，你可以聽到教師們對她發出噓聲。她會搖搖頭說，‘在這個州里，我到處都會受到這樣的待遇。這讓我很傷心，也很難接受。但是，有朝一日他們會理解的’”。事實上，希拉里看起來根本就不太在意這些。有時候她會把老師們的敵意當做是榮譽勳章，在以後差不多10年的時間裡，她都把將老師們妖魔化的做法當做阿肯色州永遠的競選戰略的基本組成部分來宣揚。在後來處理醫療保障改革問題的時候，新的惡人出現了—醫療機構，不過，比起這些敗下陣來的老師，這次妖魔化的物件更有錢，也更有組織。
希拉里為阿肯色做出的巨大貢獻是實實在在的，儘管教師協會曾經多次試圖廢除教師測驗制度。跟迪克？莫里斯所預期的一樣，老師們對克林頓夫婦的怨氣越高，他們在選民當中就越受歡迎。
後來，希拉里以這次教育改革為藍本，提出了幾乎動搖了她自己事業根基的醫療保障改革提案。在阿肯色，她成就的重點不在於有多少具體的措施起到了效果，而在於她和克林頓讓這個州第一次重視起教育事業的需求。他們的措施是全域性性的，其目