顯的身子一震。她別轉了頭，對寒抿嘴一笑，露出兩個淺淺的酒窩和一瞥深遠的目光。
其實後來證明她們的字還是有些微區別的。寒的字飄灑矯捷，略顯遒蒼；敏的字則靈秀俊逸，筆風恬淡。高中時代的寒是不安分的，時常有些異想天開的想法和行動。而敏一貫安靜恬然，握著她的手的時候，你甚至感覺不到時間是流動的。很多寒冷的夜晚，寒的手總是給敏攥得溫熱，夏日的陽臺上不時地冒出幾顆不諳世事的星星，兩個女孩子攥著手，用語言溫暖寂寞青澀的日子。
高一的時候，敏不怎麼喜歡老師，只喜歡寢室。班主任常說敏嬌氣柔弱，不怎麼用功。而寒是班主任心目中最具理想型的苗子。才氣逼人的寒，一向苛求完美，所以功課和文學兩花同開，後者更是是教師們辦公休息時的談資之一。敏常常托腮無語，對於班主任的以貌取人常常一笑置之，依然我行我素。寫婉傷輾轉的文字，梳烏亮柔順的秀髮。習慣低著頭走路，順便撿起一兩隻無辜的葉子。
人群裡的敏看起來和素常的她判若兩人。溫暖優雅的笑容不斷輻射出款款暖意，讓人不由自主的接近。她是父親一手培養起來的，按照古典淑女的標準。精通琴棋書畫，溫淑可人而不矯揉造作。喜歡痞子蔡的小說和安妮憂傷詭譎的文字，她的房間裡常常掛滿她因感於文字魅力而即興塗鴉的畫作。
寒是一個既倔強又驕傲女孩子。在文字的世界裡，她是高不可攀的公主和高高在上的帝王。她不喜言語，卻又不得�