些，還是別班的同學勻給我的。”
我發愁地說：“明天還不知道怎麼辦呢。”
我說：“如果沒有桑葉，可不可以給它們吃萵筍葉。”
你搖搖頭說：“它們不會吃的。”
我說：“也許它們很餓了，就會吃。”
你說：“不會的。有些動物是很執著的。它們不會因為飢不擇食而將就。”
我嘆了一口氣，愁眉不展地坐在你的椅子裡。
你看著我，你笑了起來。
你說：“這表示你在發愁嗎？”
你說：“這事交給我吧。你還有多少朋友缺桑葉？我幫你們一起解決？”
我的眼睛一下子就亮了起來。
我說：“真的？”
你說：“真的。”
你說：“老師的職責就是不讓學生髮愁。”
（三）
“天啊，這麼多！”
我看著你從抽屜裡拿出來放在辦公室桌面上的許多透明袋子，驚歎了起來。
你笑著說：“夠用嗎？可以分給你的朋友。放在冰箱裡，可以儲存好幾天。”
我說：“夠用了！她們都要高興壞了。”
我說：“替所有的蠶寶寶謝謝你。你真是最仁慈的指導。”
你的臉略紅了一下。
你有點靦腆地笑道：“一般來說，我不太經得起這種最高階別的讚美。”
我問：“你星期天去鄉下了？”
你說：“嗯。”
我說：“騎了很久吧？路也不好走吧？”
你說：“還好，也不太遠。”
我問：“指導，你專程去的啊？”
你說：“也不算專程吧。順便看看春天的田野。”
我說：“該怎麼謝你呢？”
你說：“不用謝。這就像左手幫助右手，是本分事。救護其他的生命，照料其他的生命，就是救護我們自己，照料我們自己。”
（四）
“它們的面板髮亮了。”我說，“它們快要吐絲了呢。”
你說：“不知道接下來，現在的女孩子都會怎麼做？讓它們幫你們吐些什麼？茶杯墊？書籤？筆套？手帕？”
我搖頭：“不要它們幫我吐什麼。就讓它們為自己結繭好了。如果不讓它們結繭裹住自己，它們變蛹變飛蛾的時候，會感覺到很不安全吧，就像我們不穿任何衣物行走在大街上。”
我說：“我明天帶一些稻草過來，方便它們結繭。”
我說：“本來就不是為了得到它們的絲才要養它們的。只是為了看它們活著。為了看它們完全不理會我們的存在，不記得我們的恩德，不回報我們的辛苦，按照自己的心願活著。看它們不經歷任何挫折，不遇到任何意外地，平安活著，然後壽終正寢。”
我說：“看到其他的生命這樣活著，我會覺得，那些不幸早逝的生命，也許也有希望在別的世界這樣活著。也許，也會遇到這樣的救護和照料。這樣想著，心裡就好過多了。就算結冰，也不會覺得那樣凍了。”
你說：“生命本來就該守望相助，而不是弱肉強食。”
你說：“所有的生命，都是一體的。當我們溫暖其他的生命時，自己的生命也一定能得到溫暖。相反，當我們傷害其他的生命時，自己的生命也必然遭到屠戮。”
我說：“很多人不這麼看。”
你說：“我知道。”
你說：“很多事情，我們堅持去做就好了，不一定要忙著去說服其他人認同。”
我點頭，我說：“嗯。堅持去做。哪怕周圍的人都不認同。不管做什麼，都會有人不認同。”
你笑了一笑。
（五）
我們一起爬上閣樓，坐在你住處屋脊的瓦片上。
屋頂上飄滿落花。
我們吃著一盤糖漬的桑果。
我問：“你自己做的？”
你說：“嗯。那天去採桑葉，順便採了一些桑椹回來，用糖醃漬了一下。好吃嗎？”
我說：“好吃。很甜。”
你說：“那就多吃點。明年我們再一起做。我教你。”
你說：“你今天好像有點不開心？”
我說：“是啊。那些蠶寶寶，變成飛蛾之後，很快就要死了。它們的生命這麼短暫。”
我說：“轉眼之間，一生就過去了，然後就是永別。”
我說：“我把