他是周老師。你感到有點吃驚。
你說：“周主任，都這麼晚了，您怎麼會在這兒？”
周老師說：“我今天有事正好在附近等人，我在上面的運動場裡散步，聽到槍聲，以為是老汪還沒走，就順道過來看看。”
你和他握了握手。
你說：“是老汪告訴您，我經常在夜裡來這裡練槍的吧。您是特地來看我練槍的吧？”
周老師聽了，就笑了笑，他說：“既然你都猜到了，我也就不用編理由了。”
他說：“不管怎麼說，我向成校長推薦了你，不看看你實彈射，心裡總是有些忐忑，看過，果然名副其實，我也就心安理得了。不是我不相信老汪的眼力和推薦，只是多年來的習慣，凡事都想要親自驗證一下，這樣才庶幾可以不負於人。”
你說：“應該的，應該的。我應該早一點答應老汪再去謝謝您的。”
周老師說：“你也不必再客套了。我知道你為什麼拖延著沒來見我。”
你的臉略略紅了一下，但是周老師並沒有覺察你的臉紅。
他饒有興趣地盯著標靶那邊，他說：“可以看看你打的成績嗎？”
你說：“當然。”你按了一下滑動鍵，標靶沿著菜地向這邊滑動過來。
（二）
周老師把靶紙拿在手裡。他看到呈一條水平線的10個清晰的彈孔，均勻地分佈在從1環到10環的區間中線上。
他無比驚訝地看了看你。
他從旁邊的槍臺上拿起另一張靶紙，他用靶紙的邊緣作為直尺，比了一下那些彈孔。
它們完全在一條水平線上，毫無偏差，就連彈孔的圓心，也幾乎是一條直線上的。
他難以置信地看著你。他說：“不可能！怎麼可能？”
他說：“沒人能做到。”
你說：“湊巧而已吧。”
周老師搖頭說：“這怎麼可能是湊巧呢！這是真正的技術！原來他們告訴我的，都是真的！原來老汪說的都是真的！”
他問你：“你怎麼做到的？”
你說：“深度的寧靜和專注。當你達到時，不用費力，自然就能做到。“
他說：“是誰教你的？”
你說：“打槍是我父親教的，不過，這些，是我自己摸索的。”
周老師再次端詳著手裡的靶紙。
他說：“你打得就像一個神話那麼好！”
（三）
你說：“周主任過獎了。前輩您才是射擊界的傳奇和神話，您為射擊界培養出了那麼多的冠軍和高手，使得這項冷僻的運動深入人心。”
周老師說：“以你這樣的天賦，在這裡教小孩子們，實在太可惜了！你應該回到職業運動，那裡才是你的用武之地。你將會給國家和民族，帶來無上的光榮，成為運動史上的傳奇。”
他說：“你知道嗎，上次我到這裡來見過你的學生唯心，她雖然年紀幼小，但卻意志堅定、見識不凡，給我留下了極其深刻印象。我看了所有你對她的指導記錄。從那以後，我真的是一直念念不忘，日夜掛懷，一直都想再見見你。”
他說：“年輕人，你真的不應該在此屈就，你應該去更合適你的地方。雖然作為老朋友，我不能挖老汪的牆角，但是，我相信，老汪也和我有著同樣的惋惜，你在這裡，實在是太屈才了！”
你看著周老師。
你說：“周主任，沒有您的信任和幫助，我不可能來這裡執教，不可能重新回到射擊運動。從內心深處，我十分感謝您的幫助和勉勵。”
你說：“不過，我可能要讓您失望了。我還是直接實話實說吧，這樣對雙方來說，都簡單一些。”
你說：“我不想再回到職業運動了。無論是作為選手，還是作為教練。”
你說：“這裡，就是我最合適的地方。”
你說：“這兒就是終點。我不會再去別的地方。很抱歉。”
周老師說：“可是，為什麼呢？”
你說：“我只是喜歡射擊，不喜歡和人較量，更不喜歡擊敗別人。我有多喜歡前者，就有多不喜歡後兩者。偶然一兩次，還是可以接受的，但是，一想起每天都要做後兩件事情，我就真的無法忍受。想起來就心情低落。”
你說：“我就是因為很不喜歡後兩者，才最終決定離開職業運動，再不回去的。為此我和家裡都鬧翻了。這麼些年了，父親都不肯原諒我。我也都不能回家。”
你說：