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果不預先調查清楚，到了考試那天，說不定走錯了路，或者沉不下心來，弄
得著急心煩。千枝子去的時候，正趕上學校放學，學校門口碰上的好像是高
年級學生。信上說鄉村出身的千枝子站在路旁的小心翼翼地看著校門前的光
景。但是，即使這封簡訊裡，也充分地表達了千枝幹的憧憬和希望。此刻的
千枝子好像還沒閒暇逛東京，每天只是溫課。
第三隻信鴿帶來的信，是入學考試那天，她先把信鴿交給陪她去考場
的母親拿著，考試一完，立刻放飛。當然，那信上寫的就是那天的考題。
政雄的鴿子棚有落腳臺，臺上裝鈴，鴿子一到，又先站在臺板上，這
時鈴就響了，政雄立刻去屋頂，從鴿子腿上取下信筒，給鴿子餌料和水，和
往常一樣，跑到榮子家裡。
“啊，考題！”
榮子從鋁製小筒裡取出通訊紙，連忙開啟：
“是算術題：姐妹三人年齡之和為56，次女與三女年齡之和為33，相差
為6。姐妹各幾歲？啊，容易的很！”
她立刻拿出筆記本，彷彿自己身在考場一般，專心致志地解答問題。
“連我都能答得出，千枝子一定是滿分！”
然後她把地理、歷史、物理的問題也一一作出解答。
“唧，唧，唧。。”
政雄養的伯勞叫得吵人，榮子好像從夢中醒來一般，明白了此處並非
考場，想到了自己沒能參加入學考試，心情很淒涼。
伯勞從政雄後面飛來。它已經馴養得很熟了。
和千枝子一起用功的時候，政雄養的這個伯勞就叫，榮子想到這些，
自然難免悽惶，但是想到千枝子考得一定很好，就把自己不如意的事忘了而
是十分高興。
第四封信是通知考上了的可喜可賀的訊息。
第五隻信鴿翅膀帶來的訊息是，千枝子一定回來參加故鄉漁港的高階
小學的畢業典禮。
海濱暖和，花開得早。
盛開的櫻花凋謝了，落英繽紛，落在千枝子她們這群畢業生的肩上。
千枝子被投考的女學校錄取是喜事，故鄉小學舉行畢業典禮也是喜事。
但是，這些喜事和榮子無法聯在一起，所以也就大打折扣，讓人覺得沒什麼
意思。
榮子不能報考師範，但是卻隱瞞不說，鼓勵千枝子還不算，而且還陪
她溫習功課，這件事從政雄那裡聽說的時候，千枝子多麼吃驚是可想而知的。
“呶，爸爸，我不願意孤身一人去東京。對不起榮子。你讓榮子進師範
吧！”
她這樣央求父親。她父親頗感為難地：
“嗯，政雄也這麼說。和榮子母親商量過啦，她說，難得一番好意，但
是幫助學費什麼的，礙難接受，因為不能讓榮子覺得面子上不大好看。這麼
說就沒辦法了。”
“我去找榮子，硬勸她接受，行麼？”
“行啊！”
但是，千枝子沒有見到榮子。榮子也沒有來參加畢業典禮。
向榮子母親一打聽才知道，榮子去了東京。
“啊，去參加入學考試？”
千枝子驚喜地這麼問。
“不！”
她母親只是搖搖頭，然後什麼也沒說。
“榮子住在東京什麼地方？”
“她一定寫信告訴你！”
“是麼？那麼說，榮子準是把給我的信寄到我叔叔家啦。”
“對！”
因為她母親點過頭，所以千枝子就為此而高高興興地回了東京，但是，
榮子沒有任何音訊。
“豈有此理！豈有此理！人在東京，卻連個住處也不告訴一聲！”
千枝子為這件事恨榮子，但是她只是個女中的一年級學生，又是剛剛
從鄉下來到東京，想找榮子，也沒有一點線索可循。
過了四月，一進五月就在新的女學校結識了新的朋友。
星期天傍晚，高年級的同學帶她去了百貨店。一進食堂，一眼就看見
了一個小服務員坐在窗前，她立刻認出：
“啊，榮子！”